01.12.2016
29.11.2016
Utiliser des outils collaboratifs de gestion de projets
« Support du stage « Utiliser des outils collaboratifs de gestion de projets« , du 28 novembre 2016…sites.univ-rennes2.fr, Alexandre Serres, Marie-Laure Malingre, 28 novembre 2016
21.11.2016
Journée d’étude sur le TDM : Fouille de texte et de données dans le contexte de la loi pour une République numérique
« ‘(..) La fouille de textes et de données représente aujourd’hui un enjeu majeur pour la recherche, reconnu et…16.11.2016
Oxford announces its partnership with edX and its first MOOC
« The University has announced a new development in its Digital Education Strategy: a partnership with…14.11.2016
Comprendre le droit de la propriété intellectuelle
« Présentation de deux ressources complètes sur le droit d’auteur et les licences libres publiées en octobre 2016. Ces…14.11.2016
Introduction to a Web of Linked Data
« This MOOC introduces the Linked Data standards and principles that provide the foundation of the Semantic web. We…fun-mooc.fr/courses/inria, IDEFI uTOP Project - PIA ANR-11-IDEFI-0037, 2016
14.11.2016
« Professionnel de l’IST et Chercheur, un couple qui s’ignore ? » Atelier-formation du 8 décembre 2016 en visioconférence
« Le groupe de travail Dialogu’IST du réseau Mistral-Doc propose un atelier-formation, le 8 décembre 2016, pour répondre entre…10.11.2016
Doctorat et Poursuite de Carrière
« L’association PhDOOC lance le premier MOOC à destination des doctorants et des docteurs de toutes disciplines. Cette formation…03.11.2016
6è journée Nationale d’Etude 2016 : Partage des données de la recherche : quels impacts ? Paris, 29 septembre 2016
« (…) Deux volets ont balisé ce séminaire : – Définition, circonscription et contextualisation du concept de Données…27.10.2016
Colloque : La jurisprudence dans le mouvement de l’open data – 14 octobre 2016 – Paris
« Mouvement d’ampleur intéressant l’ensemble de la société et promu par les pouvoirs publics, l’open data est marqué par…26.10.2016
Tutoriels « Interrogation de l’API ISTEX »
« (…) Pour accompagner les développeurs qui souhaitent interfacer l’API ISTEX, l’INIST-CNRS propose une série de tutoriels multimédias.18.10.2016
Une ressource pédagogique libre sur le droit d’auteur avec l’Université de Technologie de Compiègne
« (…) L’ensemble constitue un moyen simple de s’auto-former pour découvrir les grandes notions de base du droit et…17.10.2016
Introduction to a Web of Linked Data
« Among its many evolutions, the Web became a way to exchange data between applications. Everyday we consume and…13.10.2016
ZotLog : structurer son parcours de recherche avec Zotero
« (…) Depuis 2009, j’incite les étudiants à documenter leur parcours de recherche à la manière des chimistes dans…06.10.2016
L’enseignement supérieur français par-delà les frontières : l’urgence d’une stratégie
« Avec plus de 600 programmes à l’étranger, l’enseignement supérieur français s’exporte bien mais reste loin derrière les pionniers…05.10.2016
Vous découvrez l’UX ? Formez-vous à l’utilisabilité !
« La journée d’étude proposée par l’ADBU pour son 46e congrès est particulièrement alléchante : « Des services…27.09.2016
Meilleures copies des concours des bibliothèques de la session 2016
« Afin d’aider les candidats à préparer les épreuves écrites d’admissibilité des concours des bibliothèques, le ministère met à…16.09.2016
Projet EIFFELa : Vers une expérience utilisateur enrichie sur FUN-MOOC
« Dans le cadre du projet IDEFI-N EIFFELa, FUN-MOOC travaille actuellement à la mise en place de nouveaux dispositifs…13.09.2016
Gestion des données de la recherche : quelques pistes pour démarrer, comprendre et se former – Episode 8
« La gestion de ces données de la recherche devient une question centrale pour tous les professionnels de l’IST…06.09.2016
Partage des données de la recherche : quels impacts ? Journée nationale d’étude 2016 du Réseau des URFIST – Paris – 29 septembre 2016
« Modèles scientifiques, évaluation, services, compétences… Les URFIST (Unités Régionales de Formation à l’Information Scientifique et Technique)…31.08.2016
JOURNÉE INNOMÉTRIQUES
« Le colloque Innométriques aura lieu le 17 octobre 2016 au CNRS, campus Gérard Mégie. Il vise à vise…29.07.2016
LaLIST – « La veille pour vos informations scientifiques, techniques et stratégiques »
LaLIST prend sa pause estivale. Vous retrouverez vos informations à partir du 22 août 2016. Nous…29.07.2016
Un tutoriel pour créer son idHAL et son CV
» Le dernier billet du blog du CCSD propose un tutoriel sur le l’idHAL et le CV.22.07.2016
LaLIST reprend – Message d’information à nos utilisateurs
Notre site de veille LaLIST a fait l’objet d’une attaque malveillante. Nous nous excusons de la gêne occasionnée.22.07.2016
Comment se former à R rapidement et gratuitement
« Plusieurs formations, accessibles gratuitement en ligne, proposent d’apprendre à maîtriser cette technologie très appréciée de traitement et de…22.07.2016
Parlons UX…
« L’UX, l’expérience utilisateur est en train de devenir à la mode en France dans le petit monde…archinfo01.hypotheses.org, Jean-Michel Salaün, 11 juillet 2016
22.07.2016
Traiter. Huma-Num
« De plus en plus de programmes de recherche en SHS ont besoin d’opérer du traitement sur les données…21.07.2016
19e conférence internationale sur les thèses électroniques, à l’Université de Lille Sciences Humaines et Sociales
« ETD 2016 France « Data and dissertations » 19th International Symposium on Electronic Theses and Dissertations L’Université de…20.07.2016
Une formation en ligne sur les données ouvertes
« Programme de formation du Portail européen de données qui vise à fournir une introduction simple et claire sur…20.07.2016
OpenTest. Créer des tutoriels vidéo le plus simplement du monde
« OpenTest est un outil formidable pour enregistrer en son et en vidéo ce que se passe dans votre…01.07.2016
Rencontres nationales sur les formations aux métiers des bibliothèques, des archives et de la documentation
« Dans le cadre de son rendez-vous annuel « Les Estivales », l’Enssib, école nationale supérieure des sciences de l’information et…30.06.2016
Windie, la plateforme MOOC nouvelle génération
« L’écosystème des MOOCs va t’il se structurer autour d’une économie de plateformes ? L’avenir nous le dira… Une chose est…30.06.2016
Journée thématique Isidora « Tu l’as vue ma publi ? » – 26 mai 2016 – Lyon
« Tu l’as vu ma publi ? » Valorisation des productions scientifiques : outils et exemples. Tel était…23.06.2016
Joint EUDAT- OpenAIRE webinar “How to write a Data Management Plan”
When: Thursday, 7 July 2016 at 11.00 CEST Target audience: Researchers, data librarians, project coordinators and…22.06.2016
Medcamp 2016 / Édition scientifique publique et accès ouvert : évolution des besoins et des pratiques
« Le réseau Médici (Métiers de l’édition scientifique publique) organise deux journées thématiques les 29 et 30 juin 2016 à…20.06.2016
corao2016 : Journée correspondants open access
« Le Groupe de Travail Accès Ouvert (GTAO) Couperin organise le 4 juillet 2016 une journée sur le thème…20.06.2016
Un méta-portail pour faciliter l’accès aux ressources universitaires francophones
« (…) Les ressources, proposées en accès libres, sont issues de contributions volontaires des membres de la communauté universitaire francophone,…17.06.2016
46ème congrès de l’ADBU à Nice du 4 au 6 octobre 2016 : des services vraiment orientés usager ? Méthode de Design en bibliothèque
« La journée d’étude du congrès de l’ADBU 2016 du 5 octobre sera consacrée aux problématiques de l’expérience utilisateur, l’UX.17.06.2016
Comment gérer et convertir vos eBooks ? Calibre et 2 alternatives
« On en parle souvent sur Lettres Numériques, Calibre est un logiciel libre de gestion de bibliothèques numériques. Il…16.06.2016
Le baromètre 2016 de l’Observatoire Emploi des métiers de l’information d’Archimag est disponible !
« L’Observatoire Emploi et Compétences 2016 d’Archimag vient de publier son Baromètre annuel. Cette 2ème édition analyse…14.06.2016
Gephi : support du stage de Mathieu Jacomy et tutoriel Gephi en français
« Mardi et mercredi dernier 7 et 8 juin, a eu lieu à l’Urfist un stage particulièrement dense (sur…07.06.2016
1, 2, 3… codez ! : un guide pédagogique pour enseigner la science informatique à l’école et au collège
« La Fondation la main à la pâte lance son nouveau projet pédagogique : 1, 2, 3… codez ! Ce…07.06.2016
Survey on Non-Formal and Informal Learning Activities in Public Libraries Across Europe
« EBLIDA and the Latvian Library Association are conducting a survey on non-formal and informal learning activities…07.06.2016
Site Innovation pédagogique
« Présentation du site participatif « Innovation pédagogique », consacré à la valorisation et au partage de bonnes pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur…02.06.2016
L’Université de Leeds et Open University offrent les premiers MOOCs certifiants britanniques
« L’Université de Leeds et l’Open University offrent pour la première fois au Royaume-Uni des MOOCs (Massive Open Online Courses) certifiants…30.05.2016
Licences Creative Commons : état des lieux
Stage de Pierre-Carl Langlais, du 25 mai 2016 Plan : Repères historiques Enjeux, contexte et évolution Définition Présentation des différentes…sites.univ-rennes2.fr/urfist, Pierre-Carl Langlais, 27 mai 2016
26.05.2016
Training for Research Data Management: Comparative European Approaches
« (…) At the end of 2015, KE initiated a project to compare approaches in RDM training within the…25.05.2016
Les opérateurs spéciaux de Google : un complément à la recherche documentaire
« (…) Nous connaissons tous l’efficacité d’une bonne préparation et d’une stratégie de recherche pour en arriver à des…24.05.2016
Nouveau guide Form@doct : Les data papers
« Un data paper est une publication décrivant un ou plusieurs jeux de données scientifiques. Il n’aborde pas les hypothèses et…19.05.2016
Vu de Belgique : L’Université de Louvain se convertit au learning center
» Déjà confrontées à l’apparition des générations X, puis Y, les bibliothèques universitaires découvrent la nouvelle « génération C »,…18.05.2016
The Open University Trends in Learning 2016 report identifies seven key trends to watch out for
« (…) The report identifies seven key learning trends (listed below) and explores their implications for workplace L&D, in…17.05.2016
Python : des fondamentaux à l’utilisation du langage
« On couvrira dans ce cours tous les aspects du langage, des types de base aux méta-classes, mais on…13.05.2016
Utiliser Twitter pour la veille et la communication
« Plan du support : •1/ Introduction : présentation du micro-blogging et de Twitter •2/ Twitter pour quoi faire ? Les usages…sites.univ-rennes2.fr/urfist, Alexandre Serres, 30 mars 2016
11.05.2016
« Les datas : quels changements pour la recherche et pour les chercheurs ? «
Vidéos de la 6ème Matinée d’étude des formations doctorales – 29 janvier 2016 : « La production,…guides-formadoct.ueb.eu, URFIST - Rennes 1 - Rennes 2 - INSA Rennes, 10 mai 2016
09.05.2016
Portail européen de données
« Formation en ligne Nos experts ont sélectionné 13 modules courts spécialement…22.04.2016
Publier un datapaper : des vidéos pour mieux comprendre
« Visionnez ces présentations pour découvrir ce qu’est un data paper, comment en publier et quels sont…19.04.2016
FUN déploie un système de certification pour ses MOOC
« Le GIP FUN MOOC met en place un système de vérification des examens à distance pour les MOOC…06.04.2016
L’X lance un MOOC sur l’écriture et la publication d’un article
« Un cours en ligne, élaboré par des doctorants de l’École polytechnique, est disponible depuis la fin du mois de février…05.04.2016
Référentiel de compétences 2016 : Introduction à l’architecture de l’information
« Le cru 2016 du référentiel en architecture de l’information est arrivé ! Il est le résultat…http://archinfo01.hypotheses.org, Jean-Michel Salaün, 1 avril 2016
22.03.2016
Importer avec Bib2Hal et utiliser les API de recherche HAL
« Le 17 mars dernier, le CCSD a organisé une formation consacrée aux imports avec Bib2Hal et aux API…02.03.2016
Les fab labs cherchent leur modèle économique
« Ces espaces d’innovation et de fabrication numérique que soutiennent certaines collectivités peinent parfois à perdurer. La clé de…24.02.2016
How do scientists perceive the current publication culture? A qualitative focus group interview study among Dutch biomedical researchers
« (…) Frequently perceived detrimental effects of contemporary publication culture were the strong focus on citation measures (like the…16.02.2016