« (…) « Claroline Connect », née des plateformes pédagogiques Spiral Connect (Université Claude Bernard Lyon 1) et Claroline (Université Catholique de … Continuer la lecture de « Une plateforme de e-learning de nouvelle génération : Claroline Connect »
« Les bibliothèques de l’Université Sorbonne-Paris-Cité (USPC) ont bénéficié d’un financement exceptionnel pour développer des séquences pédagogiques interactives portant sur la … Continuer la lecture de « Des séquences pédagogiques interactives pour la recherche documentaire »
« (…) Market research analysts at Technavio predict that the global e-learning IT infrastructure market will grow steadily during the next … Continuer la lecture de « Global E-learning IT Infrastructure Market »
« L’écosystème des MOOCs va t’il se structurer autour d’une économie de plateformes ? L’avenir nous le dira… Une chose est sûre, … Continuer la lecture de « Windie, la plateforme MOOC nouvelle génération »
« Le rapport « From Bricks to Clicks : the potential of data and analytics in Higher Education » rédigé par la Higher Education … Continuer la lecture de « From Bricks to Clicks : un rapport pour souligner l’importance des données pour la gestion des universités britanniques »
« Special Issue: Towards a European perspective on Massive Open Online Courses. Vol 16, No 6 (2015) We are very pleased … Continuer la lecture de « International Review of Research in Open and Distributed Learning »
« Dans le cadre du colloque « Université 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l’ère numérique », organisé par la … Continuer la lecture de « Mon innovation numérique en 2 minutes. Conférence des présidents d’université »
« … Au delà de l’investissement personnel les chercheurs retiennent que c’est un nouveau moyen de communiquer, l’occasion du prendre du … Continuer la lecture de « Retours d’expérience de chercheurs impliqués dans la construction d’un MOOC »
« L’Amue a participé à la conférence annuelle d’Educause qui s’est tenue du 29 septembre au 2 octobre 2014 à Orlando … Continuer la lecture de « Educause 2014 + Les retours de la délégation française »
« … Articles London pride in context: Treasures & the library treasures volume in Britain today 244 Karen Attar How library & … Continuer la lecture de « Now available: December 2014 issue of IFLA Journal »
« … E-learning et Moocs – Le marché mondial de l’e-learning représentait 42 milliards d’euros en 2013 et devrait atteindre 83 milliards d’euros … Continuer la lecture de « Observatoire des marchés – Cap Digital »
« … Introduction de la journée : panorama des tendances et des enjeux – Daniel Confland, animateur du groupe de travail e-learning du … Continuer la lecture de « MOOC, quels enjeux pour les acteurs du marché de l’information et de la connaissance ? Journée d’étude du GFII »
« John Wiley & Sons, Inc., a global provider of knowledge and knowledge-enabled solutions that improve outcomes in research, professional practice, … Continuer la lecture de « Wiley Signs Definitive Agreement to Acquire CrossKnowledge »
« … Ce sont les questions que les étudiants du Master MISC du Celsa ont posé à Matthieu Cisel, chercheur à l’ENS … Continuer la lecture de « [Vidéo] MOOCs : l’avenir de l’éducation s’écrit-il sur internet ? »
» … Problématique Pour ce Congrès, la SFSIC a décidé d’éclairer l’identité de notre discipline par une mise en valeur et … Continuer la lecture de « XIXème congrès de la SFSIC – Penser les techniques et les technologies. Apports des Sciences de l’Information et de la Communication et perspectives de recherches – 4-6 Juin 2014, Université du Sud Toulon Var »
« Dans des métiers du web et du management en évolution permanente, les professionnels sont amenés à se former constamment pour … Continuer la lecture de « e-learning en France – les entreprises rattrapent le retard ! »
