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22.06.2020

Open Sesame? Open access priorities, incentives, and policies among higher education institutions in the United Arab Emirates

« Higher education institutions (HEIs) have an instrumental role in the move towards Open Access (OA) by shaping the national strategies,…

link.springer.com, Boufarss, M., Laakso, M. Open Sesame? Open access priorities, incentives, and policies among higher education institutions in the United Arab Emirates. Scientometrics (2020). https://doi.org/10.1007/s11192-020-03529-y

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05.05.2020

Enquête sur les archives ouvertes françaises menée par Couperin en 2019 : résultats et analyses

« Les établissements d’enseignement supérieur français sont, pour 89 % des répondants à l’enquête, désormais dotés de leur propre archive ouverte…

archivesic.ccsd.cnrs.fr, Emmanuelle Ashta, Martine Augouvernaire, Christelle Caillet, Marine Laffont, Christine Okret, et al..Enquête sur les archives ouvertes françaises menée par Couperin en 2019 : résultats et analyses. [Autre] Rapports et études COUPERIN ; 2, Consortium Couperin. 2020. ⟨sic_02562594⟩

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13.02.2020

National Coordination of Data Steward Education in Denmark: Final report to the National Forum for Research Data Management (DM Forum)

« This report provides an analysis of current educations in data stewardship and an evaluation of the needs and expectations to…

zenodo.org, Wildgaard, Lorna, Vlachos, Evgenios, Nondal, Lars, Larsen, Asger Væring, Svendsen, Michael, (2020, January 31). National Coordination of Data Steward Education in Denmark: Final report to the National Forum for Research Data Management (DM Forum) (Version 1). Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.3609516

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