Université

Billet : L’université de Chengdu est pionnière dans la création d’un écosystème d’éducation et de science ouverte
07/07/2026

Billet : L’université de Chengdu est pionnière dans la création d’un écosystème d’éducation et de science ouverte

L’université GD&TĐ – Thanh Do du Vietnam met en œuvre un système d’éducation ouverte et de science ouverte. Pionnière dans cette démarche, l’université a créé une bibliothèque numérique de ressources éducatives libres (REL) afin que les étudiants et enseignants puissent accéder à un environnement éducatif plus…

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Interview : Sabine Sciortino : « La liberté de chercher est un principe fondamental et un facteur clé d’attractivité »
03/07/2026

Interview : Sabine Sciortino : « La liberté de chercher est un principe fondamental et un facteur clé d’attractivité »

Sabine Sciortino, Directrice de la Diplomatie culturelle, éducative, scientifique et universitaire au Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères (MEAE), dresse le bilan des actions menées avec Campus France et dessine les contours d’une approche toujours plus qualitative de l’accueil pour 2026.

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Presse : Apprentissage : le montant des fraudes pourrait représenter 10 % des dépenses engagées
15/06/2026

Presse : Apprentissage : le montant des fraudes pourrait représenter 10 % des dépenses engagées

Depuis 2018, les formations en apprentissage attirent de plus de plus d’étudiants. Aujourd’hui, on compte près d’1 million d’alternants. Les budgets publics qui financent ces alternances augmentent chaque année, mais près d’un dixième de ces fonds est exposé à des risques de détournement ou d’abus, soit près d’un milliard et…

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Rapport : IA générative dans l’enseignement supérieur, état des lieux
02/06/2026

Rapport : IA générative dans l’enseignement supérieur, état des lieux

Alain Goudey est directeur de l’innovation numérique à Neoma Business School et co-auteur d’une étude académique à comité de lecture sur l’IA générative dans l’enseignement supérieur. Cette enquête porte sur la façon dont les étudiants, les enseignants et les doyens perçoivent la légitimité de l’IA…

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Article : Faut‑il se fier aux accréditations et aux classements pour évaluer la qualité d’un établissement ?
01/06/2026

Article : Faut‑il se fier aux accréditations et aux classements pour évaluer la qualité d’un établissement ?

Avant de s’inscrire dans un établissement, les étudiants sont à l’affût d’indicateurs de qualité. Mais les labels, les accréditations ou les classements peuvent-ils renseigner sur les atouts pédagogiques d’un cursus ? Et en mesurant la conformité à des procédures, que disent-ils des performances réelles d’une école ou d’une université ?

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Billet : Le logiciel libre l’emporte : Polytechnique dit non à Microsoft et déclenche une vague de rébellion dans les universités
01/06/2026

Billet : Le logiciel libre l’emporte : Polytechnique dit non à Microsoft et déclenche une vague de rébellion dans les universités

Attaquée par le Conseil National du Logiciel Libre (CNLL), la direction de l’École polytechnique a officiellement abandonné son projet de migration vers Microsoft 365.  Une victoire éclatante pour les défenseurs de la souveraineté numérique, qui redoutaient de voir les données de la recherche française livrées sur un plateau aux lois…

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