Formation

27/04/2016

Researcher ID, ORCID, IdHAL : enjeux et perspectives des identifiants chercheurs

Sommaire de la formation 1- Introduction et Définition 2 – Fonctionnement 3 -Présentation des différents systèmes ORCID, IDHAL, RESEARCHERID, SCOPUSID, VIAF, ISNI, IDREF 4 -Les enjeux et les risques 5 -Quelles stratégies/Comment les utiliser ?
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21/01/2016

German Library Association (DBV). Report on the state of libraries. Facts and figures 2015.

« A brief assessment of the situation of libraries in Germany today as well as an overview of the German Library Association’s related positions and demands, have a look at the latest edition of our « Report on the State of Libraries ».

In addition to offering selected facts & figures,…

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15/01/2016

La formation en bibliothèque – Espaces de médiation, nouvelles perspectives. Arabesques n°81 – janvier-février-mars 2016

« Le dossier souhaite attirer l’attention sur la mise en place de ces différents dispositifs de formation, en offrant des exemples de réalisations : programmes de formation à la médiation numé- rique, à la gestion et à l’ouverture des données de la recherche… Mais il s’agit également ici de…

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20/11/2015

Academia, ResearchGate… : atouts et enjeux des réseaux sociaux académiques

« 70 % des chercheurs sont désormais membres d’un réseau social, et certains réseaux comme Academia, ResearchGate ou encore Twitter ont particulièrement trouvé leur place dans le travail du chercheur, que ce soit pour trouver de l’information, être visible sur internet ou communiquer avec le grand public. Abordant les…

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