27.04.2026
27.04.2026
Billet : Améliorer la visibilité des thèses de doctorat françaises : comment HAL participe à l’attribution des DOI
L’attribution d’un identifiant DOI aux thèses de doctorat françaises s’inscrit dans la stratégie nationale de science ouverte. Confié…27.04.2026
Webinaire : Printemps de la Donnée : données de la recherche
Dans le cadre du Printemps de la Donnée, l’équipe FAIRDATACité propose les 4, 11 et 16 juin prochains, de 13h…24.04.2026
Documents ABF : Trousse de secours
L’ABF vous propose ces documents à toutes fins utiles. N’hésitez pas en cas de besoin à contacter votre groupe…24.04.2026
Billet : Comment créer une ressource éducative libre ?
Produire une ressource éducative libre ou REL (nous vous expliquions ce que c’est ici) s’inscrit pleinement dans…23.04.2026
Billet : Les revues de Prairial dans le Diamond Discovery Hub (DDH)
Les revues scientifiques hébergées par Prairial sont désormais toutes inscrites dans le DDH (Diamond Discovery Hub :…23.04.2026
Billet : Enquête sur les APC payés par les établissements : une dépense totale qui baisse, mais une hausse du coût moyen par article
Le bilan de l’enquête annuelle du consortium Couperin sur les frais de publication dépensés par les établissements…22.04.2026
Where to publish : une base de données de revues en biologie pour vous aider à faire des choix éclairés
L’écosystème des revues scientifiques en biologie est complexe : modèles économiques différents (à but lucratif ou non lucratif), associations à des…22.04.2026
Article : The politics of open knowledge: production, certification, and control
This article is based on a keynote speech given at the OASPA conference in Leuven on 22 September…22.04.2026
Formation : Choisir une licence pour son dépôt Contenu sur HAL
HAL propose une ressource interactive afin de choisir sereinement une licence pour un dépôt.21.04.2026
Actualité : Lancement de la société savante #DigitAg International Research Community : un nouveau cap pour l’agriculture numérique responsable
À l’occasion de la conférence internationale CORDiALL (Convergence of Research in Digital Agriculture Leading Labs), qui se tient à Agropolis…21.04.2026
Billet : Open peer review on Open Research Europe: 7 key insights you need to know
In this blog post, we’ll explore seven key aspects of open peer review, its role in research communication, and why…21.04.2026
Atelier : MédiaMéditerranée rejoue certains ateliers ou mini-conférences des dernières JNF
Pendant les 3 prochains mois, MédiaMéditerranée vous propose de rejouer certains ateliers ou mini-conférences des dernières JNF. Programme (encore provisooire),…20.04.2026
Billet : JurisDoR : un accès à de nombreuses ressources juridiques sur les données de la recherche
Vous vous posez des questions juridiques liées à la gestion des données de la recherche ? Vous trouverez sûrement une…20.04.2026
Article : Tensions et zones d’ombre autour de la science ouverte en SHS en France
À l’heure où la science ouverte s’impose comme un cadre structurant des politiques de recherche, cette revue de littérature critique…17.04.2026
Billet : Un nouveau site web pour la Science Ouverte à l’Université de Lorraine
Le site web de la Science Ouverte à l’Université de Lorraine fait peau neuve ! Design épuré, interface…17.04.2026
Article : Library Publishing in Practice: A Case Study in Open Course Publications
Open course publications provide students with real-world experience of the scholarly publishing process, engaging students as information creators rather than…16.04.2026
Thèse : Augmenter la découvrabilité scientifique : accompagner l’auto-archivage dans HAL ?
Cette thèse interroge les pratiques d’auto-archivage scientifique dans le contexte français, à travers une analyse approfondie de l’archive ouverte HAL.16.04.2026
Billet : Partenariat TSOSI-Couperin
Le consortium Couperin s’associe au projet TSOSI afin de mieux valoriser les institutions membres engagées en faveur de la science…16.04.2026
Rapport : Les jeunes Français et la lecture en 2026
Le CNL propose son rapport 2026 sur la relation entre les jeunes Français et la lecture en 2026. Quelles sont…16.04.2026
Webinaire : FAIRe de la curation
Cette classe virtuelle vous propose les bonnes pratiques pour effectuer la curation dans les collections dont vous avez la charge.15.04.2026
Article : From Open Access to Preprints: Are We Repeating the Same Mistakes in Scholarly Publishing?
For more than two decades, the open access (OA) movement has been one of the most influential reform efforts in…14.04.2026
Article : Open Science, Health Data and Epistemic Harms: A Multidisciplinary Reflection
Open Science (OS) promises to democratise knowledge and reduce epistemic inequalities. However, a critical analysis reveals the potential of OS…14.04.2026
Article : L’intégrité scientifique : sociologie des bonnes pratiques
C’est une problématique qui s’inscrit de plus en plus clairement dans le champ d’intervention des bibliothèques de l’enseignement supérieur et…13.04.2026
Article : Will AI Level the Linguistic Playing Field for Researchers?
For decades, academic publishing has quietly created a significant burden for certain authors: before your research can…13.04.2026
Communication : Ouverture Printemps de la Donnée 2026 cinquième édition
La cinquième édition du « Printemps de la donnée » se déroulera du 24 mars au 25 juin 2026. Elle…13.04.2026
Rapport : chartes des publications scientifiques de l’université de Toulon
Dans le cadre de sa politique en faveur de l’intégrité scientifique, de la qualité de la recherche et de la…10.04.2026
Billet : oalDocTypeClass, un outil pour classer les documents OpenAlex
l’université de Göttingen (Allemagne) et soutenu par le Federal Ministry of Education and Research et l’équipe Istex ont travaillé sur…10.04.2026
Article : Les assistants d’écriture IA biaisés modifient l’attitude des utilisateurs sur les questions de société
Une expérimentation d’envergure démonter que les suggestions de saisie automatique proposées par l’intelligence artificielle influenceraient les convictions des utilisateurs sur…10.04.2026
Webinaire : Données de la recherche et IA générative, pour le meilleur ou pour le pire ?
L’enregistrement du webinaire « Données de la recherche et IA générative, pour le meilleur ou pour le pire ? » organisé le…09.04.2026
Rénatis | Étude sur les « acteurs de l’IST » dans l’enseignement supérieur et la recherche
Suite à une première diffusion en juin 2025, le réseau Renatis partage une deuxième version enrichie des…09.04.2026
Formation : Cycle de formations Istex
Pour mieux connaître et faire connaître l’offre de service de l’infrastructure Istex, le Réseau des Urfist et le service Istex…08.04.2026
Billet : Promouvoir l’accès ouvert Diamant : Episciences lance son programme d’ambassadeurs
Après HAL, Episciences se dote à son tour d’un programme Ambassadeurs. Quatre chercheurs et chercheuse ont accepté d’inaugurer…08.04.2026
Document unique de la science ouverte 2026-2028 | Université Paris-Saclay
L’université, s’appuyant sur un comité de pilotage couvrant au mieux la diversité des thématiques scientifiques et la diversité de ses…07.04.2026
Billet : Vers de nouveaux outils et services documentaires pour l’ESR : le projet Orion
Le projet « Orion » (en référence au géant mythologique qui permet de s’orienter durant les nuits d’hiver) vise à…07.04.2026
Article : Diamond Open Access: A Lifeline for the Monograph?
Diamond Open Access (Diamond OA) has received much attention in recent years as a possible answer to some of the…03.04.2026
ORCID’s 2025 Annual Report
As ORCID concluded the final year of our 2022–2025 strategic plan, 2025 was a period of both significant achievement and…03.04.2026
OPERAS supporting outreach and engagement for Open Research Europe
Open Research Europe (ORE) was launched by the European Commission in 2021 to offer an open access…02.04.2026
Article : Les documents iconographiques décrits dans Calames (2) : Niveaux de description et évolutions dans le temps
L’objectif de ce second billet est de décrire plus finement l’organisation de ces descriptions « dans l’espace » permis par la…02.04.2026
Article : Pour un soutien massif des bibliothèques de l’Enseignement supérieur et de la Recherche aux projets Wikimédia
Wikipédia, encyclopédie collaborative en ligne, incarne depuis sa création en 2001 un modèle émancipateur d’accès aux savoirs. Malgré une contribution…01.04.2026
Article : Le Baromètre lorrain de la Science Ouverte 2026 : une édition 100% ouverte et de nouveaux indicateurs
L’édition 2026 du Baromètre lorrain de la Science Ouverte marque un tournant pour l’Université de Lorraine. Pour la première fois,…01.04.2026
Article : For open research to work, research institutions and publishers need to collaborate
The growth in global and open research has fuelled structural change in scholarly communications and at the same time created…01.04.2026
Article : Ce que l’IA exige de l’accès ouvert
Les discussions actuelles du secteur de l’édition et des bibliothèque est de répondre au problème de la qualité du…31.03.2026
Article : Et si la reproductibilité de nos données faisait partie de notre évaluation ?
Une récente enquête a ainsi montré que 90% des chercheur·se·s évaluateur·rice·s considèrent la « crédibilité » des travaux comme…31.03.2026
Formation : Voir ou revoir la JNE 2025 : Intelligence artificielle générative et connaissances scientifiques
Le 25 novembre 2025 s’est tenue sur le Campus Condorcet la 10e journée nationale d’étude des Urfist Intelligence artificielle générative…31.03.2026
Billet : Qu’est-ce que la guerre change aux métiers de la recherche ?
Ukraine, Gaza, Soudan… Les conflits militaires se sont multipliés ces dernières années. Parmi les victimes collatérales : les collaborations scientifiques internationales.30.03.2026
Article : RSQKit : une boite à outils pour améliorer la qualité des logiciels de recherche
Les logiciels de recherche occupent une place de plus en plus centrale dans la recherche scientifique. Il est donc essentiel…30.03.2026
Article : Evaluating Multilingual Metadata Quality in Crossref
Scholarly research spans multiple languages, making multilingual metadata crucial for organizing and accessing knowledge across linguistic boundaries. These multilingual metadata…30.03.2026
Billet : Comment choisir la licence de son fichier déposé dans HAL ?
Depuis février 2026, tout dépôt d’un fichier sur HAL nécessite la sélection d’une licence pour ce fichier. Les options proposées sont : les licences…27.03.2026
Webinaire : Payer pour lire, payer pour publier…La science est-elle malade de ses revues ? | Replay
Retrouvez le replay du 24 mars sur l’évaluation de la recherche et l’accès aux publications. Les chercheurs produisent, évaluent et…25.03.2026
Article : le rôle des rumeurs dans l’édition scientifique
Même l’édition scientifique trouve ses racines dans le bouche-à-oreille, où les premières découvertes et idées étaient communiquées par le…24.03.2026
Rapport : principe pour mesure l’ouverture de la science
L’OSMI a développé une infographie afin de faciliter l’appropriation des principes pour mesurer l’ouverture de la science. Ces principes reposent…23.03.2026
Webinaire : Fédération et services EOSC
Ce webinaire, animé par Andrew Gotz (coordinateur du nœud PaNOSC et membre de l’EOSC Association), a pour objectif d’éclairer les…19.03.2026
Atelier : Journées Abes 2026 – 28 et 29 mai au Corum
Temps fort de la vie professionnelle des réseaux documentaires de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR), les Journées Abes…19.03.2026
Rapport : Small European publishers and the transition to open access publishing: a 2025 snapshot
How are small scientific publishers approaching the transition to open access publishing models? What challenges do they face in…18.03.2026
Article : Digging deeper into data citations: recognizing and rewarding data work
Citations and metrics are central features in evaluating academic careers. As researchers increasingly engage in open science, data citations have…18.03.2026
Billet : Newsletter Datacite, restez informé des évolutions autour des DOI et des identifiants persistants
Les identifiants persistants (PID) occupent une place de plus en plus centrale dans la recherche. DOI pour les données et…18.03.2026
Interview : Payer pour lire, payer pour publier…La science est-elle malade de ses revues ?
Retrouver une discussion avec Justine Fabre et Patrick Couvreur le 24 mars de 18h30 à 20h dans la Grande Conversation.18.03.2026
Webinaire : science ouverte et données de la recherche
La Cellule science ouverte de l’Université Clermont Auvergne propose un nouveau cycle de webinaires : 1h accessible à toutes et…17.03.2026
Article : The drain of scientific publishing: a call for action
Over the past decade, our community has produced a substantial body of research documenting the economic concentration of academic publishing,…17.03.2026
Billet : 50 ans de recherche en Centre-Est explorés avec Istex
À l’occasion du 50e anniversaire de la délégation Centre-Est du CNRS, l’équipe Istex de l’Inist a exploré la production scientifique régionale.17.03.2026
Webinaire : Ouvrez-la ! Données et publications ouvertes : pour une science partagée
La semaine de la Science Ouverte revient ! Du lundi 30 mars au vendredi 3 avril 2026, le réseau…17.03.2026
Article : Publishing Service in Times of Crisis: A Case Study of the Academic Library’s Contribution to the New Knowledge Dissemination
Academic libraries play an important role in scholarly communication and the dissemination of new knowledge about the state of science…16.03.2026
Webinaire : Enjeux de l’ouverture des logiciels académiques
À travers des exemples concrets et des retours d’expérience issus de l’écosystème de la recherche, cette…16.03.2026