Recherche et enseignement supérieur

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Article : IA en bibliothèques universitaires : entre fatigue et émerveillement
05/03/2026

Article : IA en bibliothèques universitaires : entre fatigue et émerveillement IA

À travers la notion d’émerveillement professionnel, cet article analyse comment l’intégration de l’IA générative dans l’enseignement supérieur alourdit la charge des bibliothécaires universitaires, déjà en première ligne pour concevoir des politiques éthiques et former à un usage responsable et transparent de ces outils.

Ces nouvelles missions, ajoutées à un manque…

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Interview : science ouverte et infrastructures ouvertes
05/03/2026

Interview : science ouverte et infrastructures ouvertes Science ouverte

Trois acteurs majeurs des infrastructures ouvertes exposent leur approche pour soutenir la science ouverte :

Dryad offre une plateforme dédiée à la publication de données de recherche, assurant leur accessibilité, leur rigueur et leur réutilisation dans tous les domaines scientifiques. La Research Data Alliance (RDA) rassemble chercheurs, experts et décideurs…
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Article : 5 idées reçues sur les données de recherche
05/03/2026

Article : 5 idées reçues sur les données de recherche

La gestion des données de recherche est devenue un enjeu clé, à la fois scientifique, économique et sociétal. Le non-respect des principes FAIR (Faciles à trouver, Accessibles, Interopérables, Réutilisables) engendre des coûts financiers élevés, une perte de temps, une sous-valorisation des travaux scientifiques et entrave la reproductibilité des résultats. Retrouvez…

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Article : faciliter la documentation des données grâce aux métadonnées : publication d’une check-list
03/03/2026

Article : faciliter la documentation des données grâce aux métadonnées : publication d’une check-list

Le Collège Données de la recherche propose une check-list conçue pour guider les projets scientifiques dans la gestion et la traçabilité des métadonnées, du début à la fin du cycle de vie des données. Alors que les attentes en matière de réutilisabilité, de transparence et de conformité aux principes FAIR…

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Enquête : utilisation de l’IA par les étudiants européens
26/02/2026

Enquête : utilisation de l’IA par les étudiants européens

Depuis son lancement fin 2022, ChatGPT s’est imposé comme un outil incontournable pour des étudiants soumis à une charge de travail croissante. Comment l’IA a-t-elle transformé leur rapport à l’information en si peu de temps ? L’enquête de l’alliance CIVICA, incluant Sciences Po, apporte des réponses, analysées par Cécile Touitou,…

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Article :  l’université de Bretagne Occidentale adopte une charte de la science ouverte | mise à jour
26/02/2026

Article : l’université de Bretagne Occidentale adopte une charte de la science ouverte | mise à jour

L’université de Bretagne Occidentale (UBO), s’engage pour la science ouverte : le 5 février 2026, son conseil d’administration a adopté sa première charte de la science ouverte. Le but ? Répondre aux injonctions européennes (Plan S) et nationales (PNSO).

Lien d’accès ouvert à la charte :

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Presse : le Hcéres publie de nouveaux guides d’évaluation des unités de recherche
25/02/2026

Presse : le Hcéres publie de nouveaux guides d’évaluation des unités de recherche

Lors d’une conférence de presse le 12 février, le Hcéres a dévoilé ses nouveaux guides d’évaluation pour les unités de recherche, les établissements et les formations. Ces outils marquent une refonte des méthodes vers plus de souplesse, des procédures simplifiées et une meilleure adaptation aux réalités du terrain. Ces guides…

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Article : création d’un Centre Binational franco-indien pour les sciences et technologies du numérique
25/02/2026

Article : création d’un Centre Binational franco-indien pour les sciences et technologies du numérique

Un an après le Sommet pour l’action sur l’IA à Paris, Inria a participé cette semaine au Sommet India AI Impact Summit 2026. Lors des Rencontres Universitaires et Scientifiques de Haut Niveau (RUSH) organisées par l’Ambassade de France en Inde, Inria et India-DST ont annoncé la création d’un Centre binational…

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