« (…) Boîtiers électroniques, quiz, pédagogie inversée, liens vers des vidéos… Les amphis poursuivent leur révolution. Les innovations se multiplient non seulement dans les établissements mais aussi dans les disciplines. Et désormais dans les amphis de droit. A Paris-I-Panthéon-Sorbonne, à Caen, à Angers ou encore à Toulouse-I-Capitole, des professeurs…
« Plagiarism occurs when a student presents materials taken from another person’s work without a citation, and either purposefully or unintentionally passes it off as their own. If a student borrows concepts or information from others, proper attribution is always required.
Plagiarism does not solely encompass situations…
« Ce document vise à faire un survol de la littérature sur l’impact des bibliothèques sur la réussite des étudiants.Les articles publiés depuis 2010 ont été favorisés, mais les documents plus anciens ayant été cités régulièrement sont également considérés. La recherche n’est pas circonscrite géographiquement. Après une mise en…
« Cette enquête fait partie d’un effort en cours visant à cartographier le panorama changeant de la communication scientifique. Les changements de ce panorama sont motivés par la technologie, les politiques et la culture mais, au final, ils ont…
« … Un mouton « suiveur », un perroquet « copieur », un caméléon « usurpateur ». Baptisé « Le bestiaire des plagiaires », la nouvelle campagne de sensibilisation lancée par l’Université de Lyon pour lutter contre le plagiat dans les 11 établissements de la Comue adopte un ton volontairement décalé (…) »
« Le plan signé par le Medef avec la CPU, la CGE et la Cdefi lors de son université d’été, jeudi 27 août 2015, vise à améliorer les relations enseignement supérieur et entreprises. En ligne de mire : l’insertion professionnelle des étudiants et des docteurs (…) »
« Cette étude de l’Université Leibniz porte sur le potentiel entrepreneurial des étudiants en science.
Les auteurs examinent la relation qui existe entre l’intention des étudiants de devenir des scientifiques ou des entrepreneurs et leurs attitudes envers la réalisation de soi, la reconnaissance, l’indépendance, l’innovation, la réussite…
« La culture numérique, ça se pratique et ça se réfléchit! Tout comme l’an dernier, Laurence Allard, maîtresse de conférences en Sciences de la Communication (IRCAV-Paris 3-Lille 3) a initié un impressionnant travail sur cette thématique avec des étudiants qui ont rassemblé, extrait…
« Le ministère en charge de l’Enseignement supérieur et de la Recherche lance le Moteur national des ressources pédagogiques numériques. Destiné aux étudiants, aux enseignants, aux chercheurs, aux professionnels et plus généralement au grand public, il donne accès gratuitement à près de 30 000 ressources pédagogiques sous forme de…
