« L’objectif de la plateforme LingWeLink ? Pouvoir pratiquer une langue de façon régulière, illimitée et à tout moment, pour en développer une maîtrise pratique. C’est un outil « d’immersion linguistique » à destination de ceux qui apprennent, et de ceux qui enseignent des langues étrangères, à l’école ou à l’université. (…) »
« Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et Thierry Mandon, secrétaire d’État en charge de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, se félicitent de l’ouverture du portail trouvermonmaster.gouv.fr ce 1er février 2017.
Conformément à l’engagement des ministres au moment des débats sur…
« Comment enseignants et bibliothécaires vont-ils travailler ensemble ? Leur collaboration est un levier potentiel pour la transformation pédagogique de l’enseignement supérieur. Une étude vient d’être menée sur le sujet et un groupe de travail propose des recommandations. (…) »
« Cette note de synthèse présente les principaux indicateurs sur le parcours et la réussite des étudiants à l’université. Elle est accompagnée de la publication d’indicateurs complémentaires, l’ensemble étant décliné par université. Ces informations sont publiées pour la cinquième année consécutive. (…) »
« En collaboration avec Sylvie Gervais, bibliothécaire à l’Université du Québec en Outaouais.
L’obtention d’un diplôme universitaire exige d’un étudiant qu’il passe de nombreuses heures à rédiger des travaux. Bien que le contenu du travail soit la priorité, il n’en demeure pas moins que la forme de…
« Pour connaître les besoins de ses étudiants et faire évoluer sa stratégie numérique, l’université Lyon 3 a réalisé une étude. Menée auprès de 4.500 élèves, elle souligne l’importance pour l’établissement de renforcer les équipements, afin de permettre aux jeunes d’utiliser leurs propres matériels. (…) »
« L’objectif des formations documentaires est de contribuer à accroître le niveau de compétences documentaires et informationnelles de l’ensemble des étudiants, afin qu’ils puissent :
aller rapidement à l’essentiel des ressources qui leur seront utiles ; assimiler les procédures techniques de recherche documentaire ; être capables de différencier et de hiérarchiser les…« (…) En 2012-2013, dans la zone O.C.D.E., près de 3 millions d’étudiants sont scolarisés en dehors de leur pays d’origine. La mobilité internationale est estimée pour la première fois pour l’ensemble des pays de cette zone. La France est le quatrième pays d’accueil, avec 230 000 étudiants étrangers…
« Last year, ethnographic research into the experience and behaviour of students at Cambridge University led the Futurelib Programme to pilot a new web-based service to assist in the location of study spaces: Spacefinder.
The pilot service, which has now been running for…
« En 2015-2016, le nombre d’étudiants inscrits à l’université est de 1 593 300 (+4,0 % par rapport à 2014-2015). Hors double inscriptions en C.P.G.E. (« hors C.P.G.E. »), l’augmentation est ramenée à +2,4 % (+35 500 inscriptions). Les effectifs d’étudiants présentent des évolutions contrastées selon les groupes disciplinaires, en continuité…
