Hypothèses et Calenda : deux plateformes d’OpenEdition uniques en leur genre

« Hypothèses, la plateforme de blogging scientifique d’OpenEdition, vient de franchir le cap des 3 000 carnets de recherche, dont 2 … Continuer la lecture de « Hypothèses et Calenda : deux plateformes d’OpenEdition uniques en leur genre »

Source > leo.hypotheses.org, 9 juillet 2019

Open Access Routes Dichotomy and Opportunities: Consolidation, Analysis and Trends at the Spanish National Research Council

« This article gives a comprehensive overview of recent Spanish National Research Council (CSIC) publications available in Open Access. With a … Continuer la lecture de « Open Access Routes Dichotomy and Opportunities: Consolidation, Analysis and Trends at the Spanish National Research Council »

Source > mdpi.com, Mercedes Baquero-Arribas, Luis Dorado, Isabel Bernal, 3 juillet 2019, Special Issue New Frontiers for Openness in Scholarly Publishing, Publications 2019, 7(3), 49; https://doi.org/10.3390/publications7030049

Architectures of Knowledge: The European Open Science Cloud

« In November 2018, the European Commission launched the European Open Science Cloud (EOSC) in Vienna. The EOSC envisions establishing a … Continuer la lecture de « Architectures of Knowledge: The European Open Science Cloud »

Source > www.degruyter.com, Budroni, P., Claude-Burgelman, J. & Schouppe, M. , ABI Technik, Volume 39, Issue 2, Pages 130–141, ISSN (Online) 2191-4664, ISSN (Print) 0720-6763, DOI: https://doi.org/10.1515/abitech-2019-2006.

Lettre de la science ouverte | numéro 5

« Editorial Le comité pour la science ouverte (CoSO) assure la mise en œuvre d’une politique de soutien à l’ouverture des … Continuer la lecture de « Lettre de la science ouverte | numéro 5 »

Source > Ouvrirlascience.fr, 5 juillet 2019

Gestion du fonds documentaire Inist

« L’Inist prépare depuis fin 2017 le transfert des collections principalement dans le cadre des PCP (Plans de conservation partagée) gérés … Continuer la lecture de « Gestion du fonds documentaire Inist »

Source > inist.fr, 4 juillet 2019

Des identifiants ouverts pour la science ouverte : synthèse

« (…) Action concertée au bénéfice des chercheurs et des institutions IdHal, OrcID, WosId, ArXivID, DOI, ISSN, ISBN, Handle, IdRef, VIAF, … Continuer la lecture de « Des identifiants ouverts pour la science ouverte : synthèse »

Source > ouvrirlascience.fr, juillet 2019

Research Data Management: Toolbox for successful institutional Services

« What do we do with the data, some researchers wonder. Central university institutions want to provide answers on how they … Continuer la lecture de « Research Data Management: Toolbox for successful institutional Services »

Source > zbw-mediatalk.eu, Kerstin Helbig, 7 juillet 2019

Arabesques n°94 (juin-juillet-août 2019)

« Dossier : Bibliothèques de recherche en Europe : Cap sur l’innovation Ce numéro d’Arabesques constitue une première, puisqu’il consacre l’ensemble … Continuer la lecture de « Arabesques n°94 (juin-juillet-août 2019) »

Source > abes.fr, juillet 2019

Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ?

« Cet article vise deux objectifs : expliciter les choix d’ingénierie et de conception pédagogique d’un dispositif de formation continue en … Continuer la lecture de « Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ? »

Source > journals.openedition.org, Pascaline Delalande, Philippe Lalle, Luc Massou, Carole Nocera-Picand, Nathalie Younes, Distances et médiations des savoirs [En ligne], 26 | 2019, mis en ligne le 08 juin 2019, consulté le 28 juin 2019. URL : http://journals.openedition.org/dms/3532 ; DOI : 10.4000/dms.3532

Results of the 3rd GO FAIR Workshop for the German Research Community

“GO BUILD – GO CHANGE – GO TRAIN – Ways for the German Community to Contribute to GO FAIR” « On … Continuer la lecture de « Results of the 3rd GO FAIR Workshop for the German Research Community »

Source > idw-online.de, Dr. Doreen Siegfried, 12 juin 2019

Options de dépôt au Canada : un guide de Portage (.pdf)

« Pourquoi publier mes données ? « La publication des données de recherche en facilite la réutilisation intra ou interdisciplinaire. (…) Où … Continuer la lecture de « Options de dépôt au Canada : un guide de Portage (.pdf) »

Source > portagenetwork.ca, juin 2019

Strengthening bibliodiversity: The current situation in France at national and institutional levels

« Almost one year after the announcement of the French National Plan for Open Science, the intervention aims at presenting a … Continuer la lecture de « Strengthening bibliodiversity: The current situation in France at national and institutional levels »

Source > hal.archives-ouvertes.fr, Jean-François Lutz, Jacques LafaiT, ELPUB 2019 23rd edition of the International Conference onElectronic Publishing, Jun 2019, Marseille, France. hal-02142296

L’Inist change d’adresse

« L’allée du Parc de Brabois devient rue Jean-Zay, en l’honneur d’un des fondateurs du CNRS. En effet, le CNRS a … Continuer la lecture de « L’Inist change d’adresse »

Source > inist.fr, 14 juin 2019

Trois quarts des chercheuses et chercheurs mettent leurs données en libre accès

« Les chercheuses et chercheurs suisses partagent-ils leurs données avec d’autres scientifiques et avec le grand public ? Et si ce … Continuer la lecture de « Trois quarts des chercheuses et chercheurs mettent leurs données en libre accès »

Source > snf.ch, 23 mai 2019

Résultats de l’enquête sur les acteurs et les activités en Humanités numériques à l’École normale supérieure. Quelle place pour le CNRS ?

« Une enquête sur les acteurs et les activités en humanités numériques existant à l’ENS-Ulm a été menée de juillet 2017 … Continuer la lecture de « Résultats de l’enquête sur les acteurs et les activités en Humanités numériques à l’École normale supérieure. Quelle place pour le CNRS ? »

Source > inshs.cnrs.fr, 10 mai 2019

Fiche CoopIST – Comprendre les modèles économiques des revues scientifiques

« Les modèles économiques des revues scientifiques évoluent de l’abonnement à une revue vers l’abonnement groupé à plusieurs revues, qui peut … Continuer la lecture de « Fiche CoopIST – Comprendre les modèles économiques des revues scientifiques »

Source > coop-ist.cirad.fr, 6 mai 2019

Library Systems Report 2019

« The library technology industry, broadly speaking, shows more affinity toward utility than innovation. Library automation systems are not necessarily exciting … Continuer la lecture de « Library Systems Report 2019 »

Source > americanlibrariesmagazine.org, Marshall Breeding, 1er mai 2019

Knowledge Exchange: Practices, drivers and impediments in the use of preprints [diaporama]

« Background and rationale The traditional academic publishing process is known to be time-consuming and, in some cases, slow. Preprints have … Continuer la lecture de « Knowledge Exchange: Practices, drivers and impediments in the use of preprints [diaporama] »

Source > repository.jisc.ac.uk, Andrea Chiarelli, Rob Johnson, Stephen Pinfield, Emma Richens,Phase 1 report (March 2019), DOI: http://doi.org/10.5281/zenodo.2654832

Asia OA Meeting – 2019 [diaporamas]

« The Asia OA Meeting provided an opportunity to learn about global trends, share information across Asian countries, and help with … Continuer la lecture de « Asia OA Meeting – 2019 [diaporamas] »

Source > coar-repositories.org, 22 avril 2019

What was learned in Project Mildred in 2016–2018? A review of a project that aimed at reforming research data services at the University of Helsinki

« In autumn 2015, under the leadership of the Rector, the University of Helsinki decided to launch a project to update … Continuer la lecture de « What was learned in Project Mildred in 2016–2018? A review of a project that aimed at reforming research data services at the University of Helsinki »

Source > blogs.helsinki.fi, Juuso P Ala-Kyyny, avril 2019

Open Science in Canada: Grassroots Effort and a National Approach

« Canada is transitioning to open science at a great speed. The Canadian government and a myriad of other stakeholders have … Continuer la lecture de « Open Science in Canada: Grassroots Effort and a National Approach »

Source > zbw-mediatalk.eu, 16 avril 2019

HAL [Tutoriels vidéo]

« Co-réalisés par l’Inist-CNRS et le CCSD, ces tutoriels vidéo permettent d’aborder rapidement la procédure du dépôt et quelques points précis. … Continuer la lecture de « HAL [Tutoriels vidéo] »

Source > doc.archives-ouvertes.fr, 2017-2019

Publications : le Plan S – kézako ?

« Le 4 septembre 2018, une coalition de onze grandes agences nationales de moyens scientifiques à travers l’Europe, membres de l’association … Continuer la lecture de « Publications : le Plan S – kézako ? »

Source > refletsdelaphysique.fr, Bart van Tiggelen, Martina Knoop, Agnès Henri, Denis Jérome, Jean Daillant, Reflets phys., 61 (2019) 48-51, DOI: https://doi.org/10.1051/refdp/201961048

Le palmarès des déposants de brevets 2018 en France

« L’édition 2018 du palmarès INPI des déposants de brevets confirme la nécessité toujours plus forte pour les grands groupes d’aligner … Continuer la lecture de « Le palmarès des déposants de brevets 2018 en France »

Source > inpi.fr, 4 avril 2019

SPARC Landscape Analysis: The Changing Academic Publishing Industry – Implications for Academic Institutions

« (…) This report was commissioned in response to the growing trend of commercial acquisition of critical infrastructure in our institutions. … Continuer la lecture de « SPARC Landscape Analysis: The Changing Academic Publishing Industry – Implications for Academic Institutions »

Source > sparcopen.org, 28 mars 2019

How safe is your data? Cyber-security in higher education

« In this new Policy Note, Dr John Chapman, Head of Jisc’s Security Operations Centre, reports on the cyber-security risks facing … Continuer la lecture de « How safe is your data? Cyber-security in higher education »

Source > hepi.ac.uk, Dr John Chapman, HEPI number Policy note 12, 4 avril 2019

Un point sur l’accès aux publications scientifiques à l’Université de Lorraine

« Contexte Depuis deux années, les relations entre les bibliothèques universitaires et les éditeurs de revues scientifiques (éditeurs commerciaux et certaines … Continuer la lecture de « Un point sur l’accès aux publications scientifiques à l’Université de Lorraine »

Source > factuel.univ-lorraine.fr, 28 mars 2019

Horizon Dashboard : nouvelles données sur la propriété intellectuelle et les publications scientifiques des projets FP7 et H2020

« La nouvelle version d’Horizon Dashboard offre désormais des informations sur la propriété intellectuelle (PI) et les publications scientifiques collectées par … Continuer la lecture de « Horizon Dashboard : nouvelles données sur la propriété intellectuelle et les publications scientifiques des projets FP7 et H2020 »

Source > horizon2020.gouv.fr, 26 mars 2019

Open Science Talk #015 No Deal with Norway [podcast]

« Norway does not have a deal with the publisher Elsevier anymore and follows in Sweden and Germany’s footsteps. But why … Continuer la lecture de « Open Science Talk #015 No Deal with Norway [podcast] »

Source > soundcloud.com/opensciencetalk, Mona Magnussen, Erik Lieungh, 16 mars 2019

Quelles images puis-je publier dans ma thèse ? Réponse en pratique dans un atelier pédagogique

« A l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble, les doctorants sont très actifs et organisent 3 fois/an une journée doctorale où … Continuer la lecture de « Quelles images puis-je publier dans ma thèse ? Réponse en pratique dans un atelier pédagogique »

Source > ethiquedroit.hypotheses.org, Françoise Acquier, 22 février 2019

Blog Ouvrir la Science : Quelques réussites et échecs des négociations entre les organismes de recherche et les éditeurs

« La volonté des organisations, dont traite ce billet, est de négocier avec les grands éditeurs des accords qui prennent en … Continuer la lecture de « Blog Ouvrir la Science : Quelques réussites et échecs des négociations entre les organismes de recherche et les éditeurs »

Source > ouvrirlascience.fr, 20 mars 2019

Science Ouverte (CNRS-INSU)

« Le MESRI a rendu publique le 4 juillet 2018 le plan national pour la Science Ouverte. L’ensemble des organismes de … Continuer la lecture de « Science Ouverte (CNRS-INSU) »

Source > insu.cnrs.fr, Nicolas Arnaud , Directeur de l'INSU/CNRS . 27/02/2019

Qu’est-ce qu’une archive du web ?

« (…) Cet ouvrage se propose d’initier le lecteur aux enjeux humains et techniques de l’archivage de la Toile, de la … Continuer la lecture de « Qu’est-ce qu’une archive du web ? »

Source > books.openedition.org, Francesca Musiani, Camille Paloque-Bergès, Valérie Schafer, Benjamin G. Thierry, 2019, 10.4000/books.oep.8713

Les licences Creative Commons : comment sont-elles utilisées dans HAL ?

« (…) Le premier constat que l’on peut faire est que la métadonnée Licence est très peu utilisée : sur les … Continuer la lecture de « Les licences Creative Commons : comment sont-elles utilisées dans HAL ? »

Source > ccsd.cnrs.fr, Agnès Magron, 12 mars 2019

« The Story of AI in Patents » By World Intellectual Property Organization (WIPO)

« Artificial intelligence (AI) is fast becoming a part of our everyday lives. Where a few decades ago, only humans could … Continuer la lecture de « « The Story of AI in Patents » By World Intellectual Property Organization (WIPO) »

Source > wipo.int, WIPO 2019, ISBN: 978-92-805-3007-0

Pratiques et usages de ressources numériques pédagogiques (libres) dans l’enseignement supérieur

« (…) Cette étude tend à atteindre les objectifs suivants : – établir un état des lieux des pratiques actuelles des … Continuer la lecture de « Pratiques et usages de ressources numériques pédagogiques (libres) dans l’enseignement supérieur »

Source > halshs.archives-ouvertes.fr, Philippe Bourdenet, Hans Dillaerts, Fabrice Pirolli, Pierre, Louay Salam, 2019. 〈halshs-02054794〉

Quel(s) avenir(s) pour la communication scientifique ?

« La Commission européenne vient de publier un rapport sur le futur de l’édition et de la communication scientifique : « … Continuer la lecture de « Quel(s) avenir(s) pour la communication scientifique ? »

Source > assessmentlibrarian.fr, Nicolas Alarcon, 3 mars 2019

Projet OpenEdition Data : quelle stratégie pour l’ouverture des données d’OpenEdition ?

« OpenEdition dévoile les résultats d’une étude stratégique sur l’ouverture des données dans le cadre du projet OpenEdition Data. S’inscrivant dans … Continuer la lecture de « Projet OpenEdition Data : quelle stratégie pour l’ouverture des données d’OpenEdition ? »

Source > leo.hypotheses.org, 2 mars 2019

Dans les coulisses de la protection des données de l’enseignement supérieur

« Depuis la promulgation du RGPD le 25 mai 2018, les établissements du supérieur ont dû revoir leur politique de protection … Continuer la lecture de « Dans les coulisses de la protection des données de l’enseignement supérieur »

Source > https://www.letudiant.fr/educpros/actualite/danscoulisses-protection-donnees-enseignement-superieur.html

Lettre de la science ouverte | numéro 1

« Focus sur les Journées Nationales de la Science Ouverte 2018 Éditorial Les premières journées nationales de la science ouverte se … Continuer la lecture de « Lettre de la science ouverte | numéro 1 »

Source > Ouvrir la science, 26 février 2019

Recommandations et aspects juridiques relatifs à la création et à la diffusion d’une revue scientifique

« À la suite de la réunion du collège édition (segment 7) de la Bibliothèque scientifique numérique (BSN) du 12 janvier … Continuer la lecture de « Recommandations et aspects juridiques relatifs à la création et à la diffusion d’une revue scientifique »

Source > halshs.archives-ouvertes.fr, Céline Barthonnat, Cécile Beauchamps, Odile Contat, Anne-Laure Stérin, Céline Vautrin, 2019.

Istex, Panist : Quels cadres, quels accès, quelles différences ?

« Vous connaissez ces deux plateformes mais vous souhaitez mieux comprendre leurs rôles et leurs différences ? Les équipes Istex et … Continuer la lecture de « Istex, Panist : Quels cadres, quels accès, quelles différences ? »

Source > inist.fr, 20 février 2019

Feedback on the Implementation Guidance of Plan S Generates Large Public Response

« Over 600 individuals and organisations provided feedback to cOAlition S on the implementation guidance of Plan S. Originating from over … Continuer la lecture de « Feedback on the Implementation Guidance of Plan S Generates Large Public Response »

Source > coalition-s.org, 20 février 2019

The Unstoppable Rise of Sci-Hub: How does a new generation of researchers perceive Sci-Hub?

« How do early career researchers (ECRs) use Sci-Hub and why? In this post David Nicholas assesses early career researcher attitudes … Continuer la lecture de « The Unstoppable Rise of Sci-Hub: How does a new generation of researchers perceive Sci-Hub? »

Source > blogs.lse.ac.uk, David Nicholas, 19 février 2019

Fiches pratiques sur le Règlement Général pour la Protection des Données

« Depuis le 25 mai dernier, le Règlement Général pour la Protection des Données (RGPD) s’applique aux établissements d’enseignement supérieur et … Continuer la lecture de « Fiches pratiques sur le Règlement Général pour la Protection des Données »

Source > u-plum.fr/actualites, 12 février 2019

Le Plan S – réactions, préconisations…et bien d ‘autres choses

« Pour essayer de suivre le plan S et les multiples positions et réactions voici les trois sites qui répertorient les … Continuer la lecture de « Le Plan S – réactions, préconisations…et bien d ‘autres choses »

Source > corist-shs.cnrs.fr, Odile Contat, 17 février 2019

HAL en 2018 : 10 dépôts à l’heure

« Ce billet propose un bilan de l’activité de HAL en 2018. Les données statistiques qui suivent témoignent de votre investissement … Continuer la lecture de « HAL en 2018 : 10 dépôts à l’heure »

Source > ccsd.cnrs.fr, Agnès Magron, 14 février 2019

Vers des taux de TVA réduits sur les ressources numériques acquises pour l’ESR ?

« Dans le contexte de l’évolution de la fiscalité applicable aux publications numériques, l’Abes et le consortium Couperin ont mené depuis … Continuer la lecture de « Vers des taux de TVA réduits sur les ressources numériques acquises pour l’ESR ? »

Source > fil.abes.fr, 6 février 2019