« (…) Springer is partnering with Federica Weblearning, which is an academic platform devoted to innovation, experimentation and the dissemination of multimedia distance learning. The collaboration allows authors and lecturers several options of preparing both a textbook and a MOOC (Massive Open Online Course) on…
« Après le tsunami MOOC en 2012, est maintenant venu le temps de la désillusion au sens du Hype Cycle de Gartner. Le désintéressement de la presse, l’abandon de la solution par certains acteurs clés de la formation jouent aujourd’hui en faveur des détracteurs de l’enseignement digital,…
« (…) Ce MOOC (un cours en ligne gratuit et ouvert à tous) est conçu pour vous faire entrer dans les coulisses de la plus grande encyclopédie au monde : comprendre son fonctionnement, ses règles, découvrir sa communauté (sans hiérarchie), la manière dont la fiabilité du contenu est assurée, etc.…
« The University has announced a new development in its Digital Education Strategy: a partnership with edX which means that, as from today, people can start to enrol for its first massive open online course.
« This MOOC introduces the Linked Data standards and principles that provide the foundation of the Semantic web. We divided this introduction into four parts:
the fundamental principles of linked data on the Web the RDF recommendation that provides a standard data model and syntaxes to publish and link…« L’association PhDOOC lance le premier MOOC à destination des doctorants et des docteurs de toutes disciplines. Cette formation gratuite et en ligne leur permettra de préparer leur poursuite de carrière grâce à des ressources, des activités collaboratives et des échanges entre participants.
Ce dispositif vise à…
« Entre le monde des universités et celui des entreprises, la plate-forme de Mooc Coursera cherche sa voie dans un paysage de plus en plus concurrentiel. Le point en amont de la Learning Expedition EducPros dans la Silicon Valley début novembre 2016. (…) »
« La rentrée 2016-2017 vient de démarrer, et avec elle une nouveauté de taille à l’Université Catholique de Louvain : le lancement de MicroMasters, en lien avec la plateforme de cours en ligne edX. Ou l’opportunité de suivre un Master, en partie chez soi, via des MOOCs, en partie sur…
« Dans le cadre du projet IDEFI-N EIFFELa, FUN-MOOC travaille actuellement à la mise en place de nouveaux dispositifs d’apprentissage personnalisés, plus interactifs, tout en veillant à la mise aux normes de l’accessibilité des contenus. (…) »
« L’écosystème des MOOCs va t’il se structurer autour d’une économie de plateformes ?
L’avenir nous le dira… Une chose est sûre, à coté des mastodontes qui innovent peu, de nouvelles initiatives émergent… Rencontre avec Jean Michel pour nous présenter Windie, une plateforme de nouvelle génération. (…) »
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