Avant de s’inscrire dans un établissement, les étudiants sont à l’affût d’indicateurs de qualité. Mais les labels, les accréditations ou les classements peuvent-ils renseigner sur les atouts pédagogiques d’un cursus ? Et en mesurant la conformité à des procédures, que disent-ils des performances réelles d’une école ou d’une université ?
Adopté en commission de la culture le 20 mai 2026, le projet de loi relatif à la régulation de l’enseignement supérieur privé sera examiné en séance publique au Sénat le lundi 1er juin. Retrouvez les points essentiels de ce projet de loi pour mieux le comprendre.
Attaquée par le Conseil National du Logiciel Libre (CNLL), la direction de l’École polytechnique a officiellement abandonné son projet de migration vers Microsoft 365. Une victoire éclatante pour les défenseurs de la souveraineté numérique, qui redoutaient de voir les données de la recherche française livrées sur un plateau aux lois…
Les outils d’intelligence artificielle pour la recherche dans la littérature scientifique gagnent en popularité. Cependant, ces outils ont des lacunes persistantes : omissions d’articles importants, mauvaises interprétation des sujets, réponses évasives. Un problème majeur semble être la rareté, l’incohérence et l’absence de métadonnées sur ces sujets. Comment cela va-t-il…
The statement is issued jointly by ALLEA, EIFL, IFLA, LIBER, OPERAS, and SPARC Europe, collectively representing thousands of European universities, research-performing organisations, libraries, scholarly infrastructures, and academies of sciences and humanities. While significant policy progress has been made through the UNESCO Recommendation on Open Science (2021), European Council Conclusions in 2022 and 2023,…
Retrouvez le nouveau numéro de de la revue Culture et recherche est paru. Plusieurs articles concernent les bibliothèques et centres documentaires de recherche, d’autres sont rédigés par des acteurs et actrices que vous côtoyez sans doute dans vos établissements et dans le cadre de vos missions : accompagnateurs des carnets…
L’Université de Lorraine a réalisé une enquête auprès du site universitaire lorrain en début d’année 2026. L’objectif était de comprendre les usages du Web Of Science, base de données bibliométrique ouverte. Cette enquête a recueilli 545 réponses et dévoile que l’utilisation de cette base de données reste encore faible. Retrouvez…
Après avoir franchi le seuil des 3 millions d’inscriptions à la rentrée 2024, le nombre d’étudiants continuerait de croître ces prochaines années, pour atteindre un peu plus de 3,15 millions d’étudiants au début des années 2030, avant de diminuer à partir de 2033.
A l’occasion des 25 ans de HAL, replongez dans l’évolution des créations de portails dédiés aux institutions. Inria est la première institution a ouvrir son portail dans le but de mutualiser ses données en 2005. Depuis, 153 portails institutionnels ont été ouverts, ce qui couvre pratiquement toutes les…
L’atelier de la donnée ADELE Helpdesk organise à Mulhouse le 30 juin 2026, en présentiel, une journée dédiée aux exceptions à l’ouverture des données de recherche.
« Aussi ouvert que possible, aussi fermé que nécessaire »
Ce principe désormais bien connu résume les difficultés que peuvent poser le partage et l’ouverture des…
