Recherche et enseignement supérieur

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EU high-level conference on reforming re­search assessment, December 3-4, 2025, Copenhagen
26/08/2025

EU high-level conference on reforming re­search assessment, December 3-4, 2025, Copenhagen

« (…) In today’s knowledge economies, universities are expected to translate and disseminate research and innovation broadly, contributing to growth, competitiveness, better regulation, and quality of life.  To stimulate the broader impact and uptake of research-based products and advice, incentives and metrics need to be aligned.
At this conference, the…

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Observatoire de l’édition scientifique | Glossaire de l’édition scientifique (.pdf)
30/07/2025

Observatoire de l’édition scientifique | Glossaire de l’édition scientifique (.pdf)

« Le périmètre de l’édition scientifique qui est ici concerné est celui de tous les acteurs, fonctions et processus nécessaires à l’élaboration d’une politique éditoriale c’est-à-dire la transformation des travaux ou des manuscrits des chercheurs en publications scientifiques (articles, chapitres, ouvrages, …), sélectionnées ou évaluées par les pairs selon une diversité…

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Recognizing and Rewarding Peer Review of Scholarly Articles, Books, and Funding Proposals: Recommendations by the CoARA Working Group on Recognizing and Rewarding Peer Review
30/07/2025

Recognizing and Rewarding Peer Review of Scholarly Articles, Books, and Funding Proposals: Recommendations by the CoARA Working Group on Recognizing and Rewarding Peer Review

« In this pre-endorsed publication, the CoARA Working Group on Recognizing and Rewarding Peer Review calls for systemic efforts to  acknowledge, and appropriately reward, peer review as integral to the research ecosystem and a critical scholarly contribution–and provides recommendations on how to institute such reforms. (…) »

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URFIST | Promouvoir l’IST par le jeu (formation de formateurs)
28/07/2025

URFIST | Promouvoir l’IST par le jeu (formation de formateurs)

« Ces dernières années se sont multipliés les jeux sérieux abordant les thématiques de l’information scientifique et technique (science ouverte, données de recherche, recherche et critique de l’information, propriété intellectuelle…). Cet atelier permet de revenir sur le rôle du jeu comme outil d’apprentissage et de médiation, de découvrir différents mécanismes ludiques…

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