Enquête : Quand les écoles s’emparent de l’innovation

 » Loin d’être un simple mot, l’innovation s’inscrit aujourd’hui de manière concrète dans les activités des écoles d’art, d’ingénieurs et de commerce, qu’il s’agisse de formation initiale, continue ou de recherche. Tour d’horizon (…)

source > letudiant.fr, Jean-Claude Lewandowski, 24 juin 2013

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