octobre 2019

23/10/2019

Le Grenier des savoirs – Des revues africaines en libre accès pour nourrir l’humanité de savoirs de qualité

« Le GRENIER DES SAVOIRS est le nom du bouquet de revues africaines et haïtiennes en libre accès proposées par l’Association Science Afrique.
Le Grenier des savoirs est un projet collectif, collaboratif et décolonial qui offre un hébergement web gratuit et un accompagnement stratégique à des revues scientifiques africaines et…

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23/10/2019

Actes du colloque ISKO-France, 9-11 octobre 2019, Montpellier

« Données et mégadonnées ouvertes en SHS : de nouveaux enjeux pour l’état et l’organisation des connaissances ?
Le chapitre français de l’ISKO a comme préoccupation majeure depuis sa création en 1996 la question de l’organisation des connaissances. Cette thématique a été traitée sous l’angle des structures d’organisation, des outils…

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23/10/2019

Rapport d’activité 2018 de l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche

« Corps placé auprès du ministre de l’éducation nationale et de la ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR) est chargée de l’évaluation des politiques publiques, du contrôle du système éducatif et de la recherche. Le…

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22/10/2019

Déposer dans HAL : formez-vous en ligne

« L’équipe support/assistance utilisateurs du CCSD vous propose des sessions d’une heure pour tout connaître (ou presque) du dépôt dans HAL.
Au cours d’une session, vous (re)découvrirez les préférences de dépôt, comment créer une notice bibliographique, comment faire un dépôt avec fichier et comment gérer vos dépôts.
Ces sessions…

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22/10/2019

Research Assessment in the Transition to Open Science: 2019 EUA Open Science and Access Survey Results

« This report provides a comprehensive and up-to-date overview of the current state of research assessment at European universities, and shows why and how institutions are reviewing their evaluation practices. Based on the results of the 2019 EUA Open Science and Open Access Survey on Research Assessment, it aims to inform…

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22/10/2019

Contextualizing Openness: Situating Open Science

« Contextualizing Openness offre un regard fascinant sur la science ouverte et la démocratisation du savoir dans le développement international et le changement social, en mettant l’accent sur les pays du Sud. Ce volume présente les contributions des 12 projets qui forment le réseau de l’Open and Collaborative Science in Development Network…

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