« L’objectif de cette étude est d’identifier la présence, l’usage, les circuits d’identifiants dans les outils liés à la recherche et à la documentation utilisés à l’Université de Lorraine (Système d’Information,…
« L’objectif de cette étude est d’identifier la présence, l’usage, les circuits d’identifiants dans les outils liés à la recherche et à la documentation utilisés à l’Université de Lorraine (Système d’Information,…
« Les identifiants pérennes jouent un rôle crucial sur la plateforme erudit.org et, plus largement, dans le cycle de la recherche. Découvrez comment ces outils soutiennent la science ouverte et facilitent…
« Les scientifiques ont aujourd’hui de nombreux identifiants numériques (ORCID, idHAL, ResearcherID, Scopus Author ID…). Ces identifiants permettent avant tout d’éviter toute confusion entre homonymes, de regrouper toutes les formes du…
« In recent years, research integrity issues are in the limelight with the emergence of new and complex threats, such as paper mills, citation cartels, fabricated peer reviews, fake papers, artificial…
« The Persistent Identifiers (PIDs) for Instruments Community Dialogue, hosted by DataCite and Metadata Game Changers, brought together a diverse group of experts to explore how PIDs…
« This report sets out recommendations and a roadmap for a national persistent identifier (PID) strategy for Ireland. This report is led by NORF and the NORF PID Task Force, together…
« DataCite, in partnership with Metadata Game Changers, is excited to announce two community dialogue sessions (see also here) designed to engage the broader Life…
« (…) On August 3, 2024, at the FORCE11 conference in Los Angeles, the University of California Curation Center (UC3) hosted the first…
« (…) La conférence PIDfest, qui s’est déroulée en juin dernier à Prague, a rassemblé de nombreux représentants, utilisateurs et décideurs au niveau international pour discuter des défis…
« Guidelines for creating a user tailored EOSC Compliant PID Policy – D3.3 – Open for comments until 31 August 2024
The Guidelines for creating a user…