L’intégration des intelligences artificielles génératives, notamment de ChatGPT, s’est généralisée dans le domaine éducatif. Les élèves comme les enseignants les utilisent pour rechercher des informations, reformuler des textes ou soutenir l’apprentissage. Cependant, au-delà de leur efficacité, une question essentielle émerge : quel rapport au savoir ces outils encouragent-ils ?
The title of a scientific article plays a critical role in academic communication. More than a simple label, it serves as the first point of contact between the research and its potential audience, potentially influencing whether the article is read, cited, or even submitted for peer review. Several studies have…
« Comprendre et utiliser les IA génératives avec discernement
L’intelligence artificielle est à nouveau sous le feu des projecteurs avec la mise en ligne sur Callisto Formation du cours IA et recherche documentaire : ChatGPT et les autres.
Cette autoformation est…
« Si cela fait plusieurs années que des organismes interrogent les enjeux pédagogiques de l’intelligence artificielle (ex. : Consensus de Beijing ; Commission européenne, 2022), le développement de ChatGPT courant 2023 donne une accélération et une illustration concrète de ces réflexions (ex.…
« Dans le cadre de la recherche bibliographique pour le mémoire de master :
– Comprendre les IA génératives, leurs objectifs et leurs limites
– Situer les IA génératives dans les étapes de la recherche documentaire
– Avoir une attitude professionnelle en utilisant les IA génératives (…) »
« Some research now suggests that ChatGPT can estimate the quality of journal articles from their titles and abstracts. This has created the possibility to use ChatGPT quality scores, perhaps alongside citation-based formulae, to support peer review for research evaluation. Nevertheless, ChatGPT’s internal processes are effectively opaque, despite it writing a…
« Evaluating the quality of academic journal articles is a time consuming but critical task for national research evaluation exercises, appointments and promotion. It is therefore important to investigate whether Large Language Models (LLMs) can play a role in this process. This article assesses which ChatGPT inputs (full text without tables,…
« Digital Science announces innovative new research solutions from Dimensions, delivering insights from ~350 million publications, grants, patents and clinical trials through ChatGPT’s conversational interface. (…) »
« Avec le déploiement grand public de ChatGPT, l’intelligence artificielle devient à la mode dans la recherche d’information. Et pourtant, un certain nombre d’outils n’ont pas attendu pour mettre à disposition de la communauté académique des fonctionnalités IA, notamment sémantiques. Quelle est cependant la valeur de ces « systèmes académiques »…
