La bibliothèque, un espace d’apprentissage collaboratif

« (…) La bibliothèque joue un rôle d’intermédiaire entre les collections et les usagers. A travers cette offre elle permet d’apporter des réponses à des besoins informationnels de son public. Mais la circulation et la production de connaissance vont désormais au-delà grâce à la mise en relation des usagers qui vont se rencontrer et échanger. L’usager ne s’appréhende plus seulement comme un individu manifestant un besoin documentaire mais aussi comme une personne détenteur d’un savoir dont il faut faciliter la circulation. Ainsi, les usagers deviennent des acteurs d’un espace d’apprentissage collaboratif. Il devient donc dans la mission de la bibliothèque de répondre à cette évolution en proposant des espaces d’apprentissage par le faire, co-gérés et co-animés par les communautés qui l’animent. Qu’est-ce qui caractérise ces espaces ? Quels formes prennent-ils ? Comment les mettre en œuvre ? (…) »