Numérique

20/12/2019

Compétences numériques dans l’enseignement supérieur : Mise en place d’un cadre de référence et déploiement de Pix

« (…) L’usage de la plateforme Pix en tant qu’outil de positionnement et d’évaluation des compétences numériques est recommandé pour tous les établissements et toutes les formations.
Pix permet en premier lieu de réaliser un diagnostic des compétences numériques des étudiants en début de formation, afin d’adapter au mieux les…

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02/12/2019

Rapport final du sondage sur la capacité de préservation numérique et les besoins des institutions de la mémoire au Canada, 2017-2018 (.pdf)

« (…) Ce rapport résume les résultats du sondage du Groupe de travail sur la conservationnumérique (GTCN) de l’ABRC sur la capacité de préservation numérique et les besoins des institutions de la mémoire au Canada. Le sondage visait à brosser un tableau complet et à jour des activités de préservation numérique…

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26/11/2018

Contribuer à la défense du domaine public et des biens communs de la connaissance

« L’extension des capacités techniques de reproduction, de distribution et de traitement des données numériques facilite la production et la diffusion de biens communs numériques. Œuvres de l’esprit, ressources éducatives, publications ou données scientifiques, informations publiques, ou encore logiciels peuvent être produits et mis à disposition de manière à ce que…

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24/09/2018

S’ouvrir à la diversité technologique : pensez aux solutions alternatives !

« Avec l’évolution du numérique, de plus en plus de plateformes offrent des services numériques performants, faciles d’emploi et à coût nul pour leurs utilisateurs. Certains de ces services sont devenus très populaires et sont largement utilisés par les Français, mais il est nécessaire de mesurer les risques qu’implique leur usage…

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08/03/2018

Opening the Heart of Science: A Review of the Changing Roles of Research Libraries

« In a world of information overload and data deluge, is opening science a research library’s duty? Or is the openness of science deeply changing libraries, ultimately converting them into something else? The purpose of the review is to highlight the challenging issues stemming from the relationship between research and libraries.…

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01/02/2018

Avec le fablab tour de l’Université Bretagne-Loire, la fabrication numérique sur la route

« Porté par le pôle numérique de l’Université Bretagne-Loire, le FabLab tour sillonne depuis près d’un an le territoire de la Comue afin d’initier les établissements membres à la fabrication numérique. Avec deux objectifs : éveiller les curiosités et faire naître des projets pédagogiques innovants. (…) »

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