Médiation scientifique

15/02/2017

Cyclo-biblio, la vélorution des bibliothèques !

« Cyclo-biblio est une conférence de bibliothécaires à vélo. Plus de 50 professionnels pédalent chaque année durant une semaine dans une région française et/ou francophone, visitant les bibliothèques sur leur passage, tout en échangeant entre collègues pour enrichir leurs connaissances et comparer leurs pratiques.
Cyclo-biblio est également une campagne de…

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22/11/2016

Y a-t-il encore un intérêt à publier sans diffuser ? Le cas de Mondes Sociaux

« Mondes Sociaux est un magazine numérique francophone en libre accès, créé et géré par des chercheurs. Il entend contribuer au partage et à la circulation des connaissances en mettant en visibilité auprès de larges publics des travaux de recherche de Sciences humaines et sociales déjà publiés dans des…

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21/01/2016

Exploiter les données d’usage et de prêt en bibliothèques : le prototype Prévu à Paris 8

«  Le projet Prévu vise à visualiser au sens propre « les prêts vus » – d’où son nom – en ouvrant l’accès aux données bibliographiques et de circulation de la bibliothèque. La mise en place de cette plateforme innovante, pionnière dans les bibliothèques universitaires…

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15/01/2016

La formation en bibliothèque – Espaces de médiation, nouvelles perspectives. Arabesques n°81 – janvier-février-mars 2016

« Le dossier souhaite attirer l’attention sur la mise en place de ces différents dispositifs de formation, en offrant des exemples de réalisations : programmes de formation à la médiation numé- rique, à la gestion et à l’ouverture des données de la recherche… Mais il s’agit également ici de…

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26/11/2015

CNRSnews.fr, le nouveau site international d’information scientifique du CNRS

« Le CNRS lance un nouveau site d’information scientifique pour le grand public à l’international, CNRSnews.fr, l’équivalent en langue anglaise de CNRSlejournal.fr. Les deux sites partagent largement des contenus scientifiques avec les amateurs de science et tous les citoyens curieux (…) »

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09/10/2015

Cédric Villani : “Les scientifiques doivent reprendre la main sur le partage des connaissances”

« … En science, chacun apporte une petite brique mais l’ensemble a une force énorme grâce à l’aspect collaboratif. Wikipedia c’est ça aussi : si chacun contribue un peu dans son domaine de compétence, l’ensemble acquière une solidité qu’aucune équipe réduite ne pourra jamais produire. Il existe déjà par ailleurs…

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