Europe

17/10/2014

EUA 2014 Public Funding Observatory outlines trends in public funding to universities in Europe

« The European University Association today (10 October) publishes the 2014 edition of its Public Funding Observatory report, which monitors the impact of the economic crisis on universities and identifies trends in public funding to higher education institutions across Europe since 2008.

The latest report, that is presented…

fléche suivante Lire l'article complet
16/10/2014

Repères RSTI – The Emergence of Crowdinvesting in Europe

« Deux chercheurs européens, Lars Hornuf, de l’Université de Munich en Allemagne, et Armin Schwienbacher, de l’Université Lille Nord de France, viennent de publier une étude ayant pour but d’examiner les conditions de succès et d’échec dans les campagnes de financement participatif (crowdfunding) en Europe (…)

Dans…

fléche suivante Lire l'article complet
10/10/2014

La première déclaration européenne pour le livre signée jeudi 9 octobre

« … Cette déclaration a pour objectif de garantir le droit des auteurs et préserver ceux des lecteurs. Elle vise à favoriser l’émergence de positions communes pour la défense du droit d’auteur, un taux de TVA réduit sur les livres imprimés et numériques et le libre choix du lecteur, soit…

fléche suivante Lire l'article complet
03/10/2014

EUNIS. Mise en place d’une task force Recherche

« EUNIS (European University Information Systems) réunit les cadres responsables du management, du développement et de la politique numérique dans le secteur de l’enseignement supérieur en Europe. Cette organisation met en place plusieurs task force sur ces domaines. La dernière en date, ERAI (EUNIS Research and Analysis Initiative), s’attelle…

fléche suivante Lire l'article complet
25/07/2014

La Commission européenne publie une synthèse des consultations sur le droit d’auteur

« Plus de 9500 réponses ont été synthétisées par la Commission européenne, montrant, le plus souvent, une fracture entre les usagers et les auteurs, éditeurs et producteurs de contenus (…)

Les questions couvraient aussi bien l’accès transfrontalier aux contenus en ligne que le le prêt numérique ou…

fléche suivante Lire l'article complet
17/07/2014

L’édition scientifique publique en Europe : objectif 2020. Actes des 5e journées du réseau Médici – Strasbourg, Parlement européen, 07-09 avril 2014 (.pdf)

« … Éléments de contexte 

Apporter des éléments stratégiques et pratiques sur les métiers de l’édition scientifique dans un contexte européen, c’est le défi de ces cinquièmes rencontres des professionnels de l’édition scientifique publique organisées par le réseau Médici.

Toute structure d’édition doit en effet, en France, remplir…

fléche suivante Lire l'article complet
11/07/2014

Rapport d’information de Mme Catherine MORIN-DESAILLY, fait au nom de la MCI sur la gouvernance mondiale de l’Internet n° 696 tome I (2013-2014) – 8 juillet 2014

« Les révélations d’Edward Snowden sur la surveillance de masse exercée en ligne ont précipité la fin du mythe originel d’Internet : nouvel espace de liberté, Internet se révèle aussi instrument de puissance, qui échappe à l’Europe, et support d’un monde d’hypersurveillance et de vulnérabilité.

La mainmise des…

fléche suivante Lire l'article complet
03/07/2014

11 Case Studies Released on Research Data Management in Libraries

« In July 2012, LIBER’s E-Science working group released ‘Ten recommendations for libraries to get started with research data management’. Since then, several libraries across Europe have started to build up or have expanded their capacities for research data management, typically combining e-infrastructure and support services (…)

fléche suivante Lire l'article complet
01/07/2014

European Research Organisations Call On Elsevier To Withdraw TDM Policy

« … Our request has been laid out and explained in an open letter to Michiel Kolman, Senior VP Global Academic Relations at the academic publishing company.

We believe that Elsevier’s current TDM policy places unnecessary restrictions on researchers. It limits their ability, and their right, to…

fléche suivante Lire l'article complet