L’Amue présente son rapport d’activité 2025, en mettant l’accent sur les évolutions des solutions numériques, sur les établissements accompagnés, sur l’intelligence artificielle et sur l’accessibilité numérique.
La quatrième séance du cycle de webinaires « IS Sup – IA et enseignement supérieur » porte sur la gouvernance de l’IA pour son déploiement et son appropriation au sein des établissements.
« Publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde, Regards sur l’éducation : Les indicateurs de l’OCDE fournit des données clés sur la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des 35 pays de l’OCDE, ainsi que d’un certain nombre de pays partenaires. Avec plus de 100…
« Les classements (ranking) d’établissements de recherche et d’enseignement supérieur visent à comparer ces établissements selon des critères quantitatifs et qualitatifs.
Les résultats de ces classements doivent être interprétés avec précaution en tenant compte du périmètre d’étude, du type et du nombre d’établissements concernés, des critères de…
« Raymond Bérard, directeur de l’INIST, annonce une nouvelle politique « qui ne sera plus guidée par la volonté de réaliser du chiffre d’affaires » (…)
Le projet « Ingénierie des connaissances » aura un premier effet : le secteur privé n’aura plus accès au catalogue Refdoc qui rassemble 53 millions de…
« La Dutch research agency Technology Foundation (STW), la Netherlands Organisation for Health Research and Development (ZonMw) ainsi que la Netherlands Organisation for Scientific Research (NWO) ont annoncé la mise en place de Take Off (…)
Le principal changement en ce qui concerne l’instrument de financement consiste…
« Le Centre Expert contre la Cybercriminalité Français est une association permettant aux services chargés de l’application de la loi, aux chercheurs de toutes origines (académiques, industriels, indépendants) et aux établissements d’enseignement de se rencontrer et d’échanger pour créer des projets qui contribuent à la formation, l’éducation et la…
