Enjeu

17/03/2017

CNRS Editions « Les Big Data à découvert »

« Les tablettes mésopotamiennes, l’invention et l’industrialisation de l’imprimerie, les grandes missions archéologiques, naturalistes et spatiales : l’humanité a toujours collecté et exploité des données.

Mais l’informatique et Internet ont donné en un demi-siècle une accélération considérable à ce phénomène. C’est une révolution sans précédent, tant au niveau de la numérisation…

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05/09/2016

Retour sur la journée d’étude « Archiver la recher­che : res­pon­sa­bi­li­tés par­ta­gées » : 23 JUIN 2016

« (…) La journée du 23 a permis de mettre en avant les différentes problématiques auxquelles sont confrontés les universités et les divers organismes de Recherche quant au traitement et la valorisation des archives issues de leurs activités (archives administratives ou scientifiques, papiers et électroniques).

Les présentations…

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31/05/2016

Text and Data Mining for Research and Innovation: What Europe Must Do Next

« The Lisbon Council launches Text and Data Mining for Research and Innovation: What Europe Must Do Next, an interactive policy brief which looks at the challenge and opportunity of text and data mining in a European context. Building on the Lisbon Council’s highly successful 2014 paper, which served as…

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04/04/2016

Plagiarism: Avoid the Consequences

« Plagiarism occurs when a student presents materials taken from another person’s work without a citation, and either purposefully or unintentionally passes it off as their own. If a student borrows concepts or information from others, proper attribution is always required.

Plagiarism does not solely encompass situations…

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30/03/2016

Résultats financiers 2015 de l’édition scientifique

« La rentabilité hors norme des plus grands éditeurs scientifiques mondiaux rend difficile l’évolution vers de nouveaux modèles économiques. Cinq des 6 premiers éditeurs scientifiques mondiaux (Elsevier ; Wiley ; Wolters Kluwer ; Thomson Reuters ; Taylor & Francis ; le 6ème, non coté, étant le groupe Springer-Nature qui ne publie pas…
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15/03/2016

UK universities benefit from European and global collaboration

« (…) The report published by Digital Science with Universities UK and the UK Higher Education International Unit explores the implications of international research collaboration for UK universities.  The report’s authors analysed address data for the authors of articles and reviews in journals indexed by Thomson Reuters Web of…

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