juin 2025

European University Association | The role of universities in the European Union’s ambitions for AI
04/06/2025

European University Association | The role of universities in the European Union’s ambitions for AI

« Response to the European Commission’s call for evidence on a European strategy for AI in science
Europe needs public funding and inclusive equitable access to infrastructure, data and skills to fully benefit from artificial intelligence in research.
(…) In this response to a public consultation for a European…

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Université de Genève | Stratégie numérique 2025-2028 | Le numérique au service de l’excellence et de l’humain
04/06/2025

Université de Genève | Stratégie numérique 2025-2028 | Le numérique au service de l’excellence et de l’humain

« Le numérique s’impose dans toutes les dimensions de notre société et de nos vies, et les transforme en profondeur. Les universités vivent ces changements depuis plusieurs décennies et y participent activement. Aujourd’hui, le numérique constitue une composante essentielle de leur fonctionnement. Il n’est plus un élément externe à intégrer comme…

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Open Access Australasia Webinar | Advancing open scholarly communication: the role of HAL and Episciences within France’s OS strategy
03/06/2025

Open Access Australasia Webinar | Advancing open scholarly communication: the role of HAL and Episciences within France’s OS strategy

« OAA was thrilled to host Nathalie Fargier, Director, Center for Direct Scientific Communication (CCSD) who presented an overview of open science initiatives in France, specifically showcasing HAL, the multidisciplinary open archive of French research and Episciences, a complete platform for the publication of open access diamond journals. (…) »

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Confiance et pratiques informationnelles d’accès à la science ouverte en SHS
03/06/2025

Confiance et pratiques informationnelles d’accès à la science ouverte en SHS

« Prenant en compte l’étude des usages des quatre plateformes d’OpenEdition, cet article considère que les publics des savoirs ouverts développent des pratiques informationnelles en lien avec leur cursus universitaire. L’objectif est de mieux prendre en compte la façon dont des liens se constituent entre les pratiques ordinaires d’accès aux publications…

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Knafou, Julien David Marc. «TransBERT: Leveraging Automatic Translation for Domain-Specific Knowledge Transfer » [thèse]
03/06/2025

Knafou, Julien David Marc. «TransBERT: Leveraging Automatic Translation for Domain-Specific Knowledge Transfer » [thèse]

« Cette thèse vise à surmonter la barrière linguistique en sciences de la vie grâce à TransBERT, un modèle de langue biomédicale entraîné exclusivement sur plus de 22 millions de résumés (abstracts) PubMed/MEDLINE traduits automatiquement en français. Les résultats montrent que TransBERT atteint des performances comparables, voire supérieures, aux modèles de…

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