août 2017

17/08/2017

Open Access Directory

« The Open Access Directory (OAD) is a compendium of simple factual lists about open access (OA) to science and scholarship, maintained by the OA community at large. By bringing many OA-related lists together in one place, OAD makes it easier for everyone to discover them, use them for reference, and…

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16/08/2017

MESRI : Classement de Shanghai 2017 : la France maintient sa position

« Frédérique Vidal a pris connaissance du classement de Shanghai 2017, qui distingue 500 établissements d’enseignement supérieur parmi les 17 000 universités répertoriées dans le monde.

Le classement de Shanghai fait partie des 5 classements de référence identifiés par l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (I.G.A.E.N.R.)…

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16/08/2017

Retour sur l’Assemblée 2017 des carnetiers d’Hypothèses

« (…) Vous retrouverez dans ce billet des liens vers les vidéos des différentes interventions de l’édition 2017 de l’Assemblée avec, pour chacune, les points clefs ayant été abordés. Les questions du public associées à chaque intervention sont également présentes dans les vidéos.
Nous vous proposons également un aperçu des…

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16/08/2017

NASIG CORE COMPETENCIES FOR SCHOLARLY COMMUNICATION LIBRARIANS

« The following Core Competencies for Scholarly Communication Librarians were developed out of research and discussion conducted by the NASIG Scholarly Communication Core Competencies Task Force. Scholarly communication is defined by ACRL as “the system through which research and other scholarly writings are created, evaluated for quality, disseminated to the scholarly…

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16/08/2017

Copyright Clearance Center RightFind™ Delivers Improved Workflow for Ease-of-Use

« (…) With the new release, CCC focused on target areas of RightFind to better serve customers’ interests, including:

Instant document delivery for non-subscribed content, which enables users to view a document within seconds of placing an order—regardless of how many articles are being ordered or how the content is being…
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