décembre 2016

12/12/2016

InfoTrack, ou comment utiliser l’humour pour dynamiser les formations aux compétences informationnelles

« Depuis septembre 2016, la Bibliothèque de l’Université de Genève (UNIGE) en Suisse dispose d’une nouvelle plateforme de formation aux compétences informationnelles intitulée InfoTrack. Elle est composée de 24 modules pédagogiques indépendants. L’élément central de chaque unité de formation est une vidéo de 3-4 minutes, accompagnée d’un quiz,…

fléche suivante Lire l'article complet
09/12/2016

Allemagne : Elsevier licence offer contravenes open access and fair pricing for scientific publications (2016)

« Following several months of intensive negotiations, academic publisher Elsevier has submitted an initial offer for a nationwide licence for access to scientific publications to the Alliance of Science Organisations in Germany . In the opinion of the Alliance, this offer does not comply with the principles of open…

fléche suivante Lire l'article complet
09/12/2016

Retour d’expérience: aide à la constitution d’un corpus bibliographique sur les études africaines

« Entre l’été 2014 et l’automne 2015, la BU a collaboré avec un groupe de chercheurs réalisant un livre blanc sur les études africaines. Nous reviendrons dans ce (long) billet sur la nature et le cadre de cette intervention, et les enseignements que nous en avons tiré. (…) »

fléche suivante Lire l'article complet
09/12/2016

University Press and Library Summit Releases White Paper, Recommendations

« The P2L Summit brought together 23 teams of university library and press directors with an administrative relationship (typically the press reporting to the library—“P2L”) on May 9–10, 2016, in Philadelphia, Pennsylvania. Convened by the Association of Research Libraries (ARL), the Association of American University Presses (AAUP), and the…

fléche suivante Lire l'article complet