novembre 2013

25/11/2013

Adoption d’une recommandation sur les coffre-forts électroniques

« À l’issue d’une concertation avec des acteurs du domaine, la CNIL a adopté une recommandation relative aux services de coffres forts numériques destinés aux particuliers. Elle propose notamment des bonnes pratiques en matière de sécurité à l’attention des fournisseurs de ces solutions (…)

Un haut niveau…

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25/11/2013

Oliviero David : « Choisir des outils de veille professionnelle »

« Description : La fiche présente divers outils de veille, et leurs fonctionnalités : sélectionner/classer, partager/éditer, veille automatisée. Ces fonctionnalités sont à mettre en lien avec les objectifs de la veille afin de faire un choix éclairé. Quelques pistes sur les aspects juridiques complètent la fiche (…)

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22/11/2013

Appel à projets 2013-2014 sur le numérique éducatif vient d’être lancé

« L’appel à projets 2013-2014 sur le numérique éducatif vient d’être lancé.
http://www.ific.auf.org/article173.html
http://www.auf.org/actualites/appel-projets-numerique-educatif-2013-2014/

Il comporte 3 volets :
– Volet 1 : Création de formations ouvertes et à distance (FOAD) à forte employabilité, renforçant l’encadrement pédagogique des apprenants par…

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22/11/2013

PhD on Track : de la cartographie de la littérature à la publication – un outil pour les doctorants

« PhD on track est destiné aux doctorants débutant leurs travaux de recherche et souhaitant en apprendre davantage sur les informations et la littérature qu’ils peuvent exploiter et les options qui s’offrent à eux en matière de publication (…)

Phd on Track est le fruit…

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22/11/2013

Pourquoi la diversité des sexes compte en matière de recherche

 » Malgré d’énormes progrès, les femmes scientifiques cherchant à gravir les échelons de carrière doivent encore faire face à de nombreux obstacles. Le renforcement de la sensibilisation au sein de la communauté scientifique à ce problème fait partie des étapes nécessaires pour l’éradiquer, afin que la recherche européenne puisse…

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22/11/2013

Thierry Chanier : « OpenData : au-delà des publications, le partage des données de la recherche en sciences humaines. Pour qui ? Comment ? »

« Le monde universitaire est producteur de données de différentes natures. L’ouverture et le partage de chaque type de données introduit des problématiques spécifiques. Cette variété s’explique en premier lieu par les situations particulières qui ont gouverné leur création. Mais les enjeux d’utilisation, par les communautés universitaires, les communautés…

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