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La commission Pédagogie de l’ADBU propose un webinaire le vendredi 13 novembre de 12h à 13h sur le thème : Former à l’utilisation des bases de données : comment sensibiliser…

Collin Knopp-Schwyn de Crossref explique comment ils ont commencé à contribuer à l’ensemble de données ROR et discute de l’importance des demandes de curation soumises par les utilisateurs de…

La commission Pédagogie de l’ADBU vous invite à un webinaire le lundi 15 juin de 12h à 13h sur le thème : Former à l’utilisation des bases de données :…

Cette étude s’interroge sur l’impact de l’IA sur les jeunes chercheurs, en approfondissant le phénomène de « rédacteur fantôme » déjà identifié (Clark et al., 2025). L’hypothèse ? L’IA générative pourrait…

« Oxford University Press (OUP) has signed a definitive agreement to acquire Karger Publishers. The transaction is expected to complete in December.
Following closing, this acquisition will see OUP welcome…

« This study was guided by previous research highlighting the significance of journal publishers’ commercial or non-profit orientations in shaping academic editors’ perspectives regarding the necessity of enhancing editorial and business…

« Editormetrics analyses the role of editors of academic journals and their impact on the scientific publication system. Such analyses would best rely on open, structured, and machine-readable data about editors…

« For more than 30 years the spiraling costs of scholarly journal subscriptions, of-ten called the “serials crisis,” have been a hotly debated topic. Academics and librarians have pointed out the…

« In a Charleston Library Conference session at the Frankfurt Book Fair, the discussion centered on the changes brought by open access for academic libraries, researchers, and publishers. (…)

The

« Principle-based framework aims to support the needs of scholars, reflect MIT principles, and advance science.
The MIT Libraries, together with the MIT Committee on the Library System and the…