10.04.2026
10.04.2026
Article : Les assistants d’écriture IA biaisés modifient l’attitude des utilisateurs sur les questions de société
Une expérimentation d’envergure démonter que les suggestions de saisie automatique proposées par l’intelligence artificielle influenceraient les convictions des utilisateurs sur…10.04.2026
Webinaire : Données de la recherche et IA générative, pour le meilleur ou pour le pire ?
L’enregistrement du webinaire « Données de la recherche et IA générative, pour le meilleur ou pour le pire ? » organisé le…10.04.2026
Billet : À la découverte du Diamond Discovery Hub : structurer et valoriser l’accès ouvert Diamant
Le projet CRAFT-OA (Creating a Robust Accessible Federated Technology for Open Access) a développé le Diamond Discovery Hub (DDH) afin…09.04.2026
Rénatis | Étude sur les « acteurs de l’IST » dans l’enseignement supérieur et la recherche
Suite à une première diffusion en juin 2025, le réseau Renatis partage une deuxième version enrichie des…09.04.2026
Formation : Cycle de formations Istex
Pour mieux connaître et faire connaître l’offre de service de l’infrastructure Istex, le Réseau des Urfist et le service Istex…09.04.2026
Rapport : Le point sur les conditions d’ouverture des données de recherche
Références juridiques à l’appui, DoRANum propose un nouveau guide d’aide à évaluer la faisabilité de l’ouverture des données d’un projet…09.04.2026
Rapport : Traduction de la documentation du Schéma de métadonnées DataCite
Le consortium français de DataCite, porté par l’Inist-CNRS, met à disposition un nouveau document : La traduction française de la documentation…09.04.2026
Billet : première édition du rapport de suivi de l’Open Access à INRAE
L’INRAE met en place des indicateurs de suivi de leur publication en accès ouvert afin de permettre d’identifier des leviers…08.04.2026
Webinaire : Contrats d’édition pour la science ouverte : que choisir ?
Dans le cadre de ses missions de sensibilisation à la valorisation de la recherche, la MESHS a le plaisir de…08.04.2026
Billet : Promouvoir l’accès ouvert Diamant : Episciences lance son programme d’ambassadeurs
Après HAL, Episciences se dote à son tour d’un programme Ambassadeurs. Quatre chercheurs et chercheuse ont accepté d’inaugurer…08.04.2026
Document unique de la science ouverte 2026-2028 | Université Paris-Saclay
L’université, s’appuyant sur un comité de pilotage couvrant au mieux la diversité des thématiques scientifiques et la diversité de ses…08.04.2026
Billet : Lancement d’une consultation mondiale : Communication scientifique équitable pour la mise en œuvre de la science ouverte
L’UNESCO lance une consultation nationale sur les pratiques de recherche et de partage des données afin de trouver des moyens…08.04.2026
Billet : lancement du projet AEGIS-OA
SPARC Europe annonce le lancement de son projet AEGIS-OA, financé par la Commission européenne dans le cadre de l’appel à…08.04.2026
Webinaire : s’engager pour les REL : que peuvent faire les bibliothécaires ?
L’ADBU propose le replay de son webinaire sur les ressources éducatives libres (REL) et sur le rôle des bibliothèques pour…07.04.2026
Billet : Vers de nouveaux outils et services documentaires pour l’ESR : le projet Orion
Le projet « Orion » (en référence au géant mythologique qui permet de s’orienter durant les nuits d’hiver) vise à…07.04.2026
Article : Diamond Open Access: A Lifeline for the Monograph?
Diamond Open Access (Diamond OA) has received much attention in recent years as a possible answer to some of the…07.04.2026
Article : Les étudiants laissent‑ils vraiment l’IA écrire à leur place ?
Comment les étudiants utilisent l’IA dans la rédaction de leurs devoirs ? L’IA s’intègre-t-elle dans tout leur processus de réflexion…07.04.2026
Billet : Wikipédia, envers et contre tout
L’encyclopédie en ligne Wikipédia a soufflé ses 25 bougies en ce début d’année 2026. Cette plateforme, mise à jour quotidiennement…07.04.2026