Royaume-Uni

03/06/2016

Strength in Numbers: The Research Libraries UK (RLUK) Collective Collection

« Research libraries are exploring opportunities to cooperatively address areas of mutual need, including collection management and the long-term stewardship of the legacy print investment. Analysis of collective collections is a valuable source of insight and intelligence to support planning in an environment where libraries seek to create value…

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02/06/2016

L’Université de Leeds et Open University offrent les premiers MOOCs certifiants britanniques

« L’Université de Leeds et l’Open University offrent pour la première fois au Royaume-Uni des MOOCs (Massive Open Online Courses) certifiants sur la plateforme FutureLearn.

Ces cours s’inscriront dans le parcours classique de diplômes existants, et permettront de valider des crédits universitaires pouvant être pris en compte pour l’obtention…

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31/05/2016

Londres : la fermeture de deux bibliothèques coûte trois fois leur ouverture

« À cause de coupes budgétaires, le Lambeth Council avait décidé en mars de la fermeture de deux bibliothèques dans le sud de Londres : la bibliothèque Carnegie et la bibliothèque Minet. Seulement, selon des données obtenues grâce à la Loi pour la liberté d’information, ces fermetures temporaires coûtent…

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31/05/2016

Repères RSTI – Royaume-Uni : Fusion des activités de financement de la recherche et de l’innovation dans un même organisme

« Dans le but de faciliter le financement des études transversales liées à la recherche et à l’innovation et de concevoir ainsi un système mieux intégré dans ce domaine, le gouvernement britannique créera un organisme unique de financement de la recherche. Pour ce faire, il fusionnera l’actuelle agence gouvernementale…

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18/05/2016

Vers des diplômes décernés par Google ou Facebook en Grande-Bretagne ?

« Jo Johnson, le Secrétaire d’Etat aux Universités et aux Sciences, vient de dévoiler un rapport pour guider les futures réformes universitaires du Royaume-Uni. Un rapport qui met en avant la possibilité de laisser des entreprises comme Google construire des cursus permettant l’obtention de diplômes officiels reconnus par l’État.

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18/05/2016

The Open University Trends in Learning 2016 report identifies seven key trends to watch out for

« (…) The report identifies seven key learning trends (listed below) and explores their implications for workplace L&D, in terms of learning design, delivery and measurement:

1. Incidental learning
2. Adaptive teaching
3. MOOCs (Massive Open Online Courses)
4. Accreditation badges
5. Learning analytics
6. E-books

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