Intelligence artificielle (IA)

Journal officiel de l’Union européenne | Règlement (UE) 2024/1689 du Parlement européen et du Conseil du 13 juin 2024 établissant des règles harmonisées concernant l’intelligence artificielle
15/07/2024

Journal officiel de l’Union européenne | Règlement (UE) 2024/1689 du Parlement européen et du Conseil du 13 juin 2024 établissant des règles harmonisées concernant l’intelligence artificielle

« (…) L’objectif du présent règlement est d’améliorer le fonctionnement du marché intérieur en établissant un cadre juridique uniforme, en particulier pour le développement, la mise sur le marché, la mise en service et l’utilisation de systèmes d’intelligence artificielle (ci-après dénommés «systèmes d’IA») dans l’Union, dans le respect des valeurs de…

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The ARL/CNI 2035 Scenarios: AI-Influenced Futures in the Research Environment
06/06/2024

The ARL/CNI 2035 Scenarios: AI-Influenced Futures in the Research Environment

« Artificial intelligence (AI) technologies, and in particular, generative AI, have the potential to disrupt the research environment significantly. There is an immediate need for members of the research environment to be proactive and plan for plausible futures that AI may continue to bring to their communities and their workplaces.

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Science in the age of AI: How artificial intelligence is changing the nature and method of scientific research
31/05/2024

Science in the age of AI: How artificial intelligence is changing the nature and method of scientific research

« (…) This report, Science in the age of AI (PDF), explores how AI technologies, such as deep learning or large language models, are transforming the nature and methods of scientific inquiry. It also explores how notions of research integrity; research skills or research ethics are inevitably changing,…

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UNESCO | Orientations pour l’intelligence artificielle générative dans l’éducation et la recherche [traduction de l’anglais « Guidance for generative AI in education and research »]
29/05/2024

UNESCO | Orientations pour l’intelligence artificielle générative dans l’éducation et la recherche [traduction de l’anglais « Guidance for generative AI in education and research »]

« (…) Cette publication vise à aider la planification de réglementations, de politiques et de développement des capacités humaines nécessaires pour garantir que l’IA générative devienne un outil qui profite réellement aux enseignants, aux apprenants et aux chercheurs et participe à leur autonomisation. (…) »

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