« Le climat de la Terre a connu par le passé des transitions abruptes, souvent liées au franchissement de points de basculement. Il est urgent de comprendre comment et pourquoi cela s’est produit, car les émissions anthropiques de gaz à effet de serre pourraient potentiellement déclencher des points de basculement similaires…
« DATA-SDUE est une école thématique organisée par l’INSU autour de la gestion des données en Sciences du Système Terre et de l’Environnement.
Elle vise à sensibiliser les participant·es aux différentes étapes du cycle de vie des données, de l’acquisition/production jusqu’à leur valorisation : (…) »
« DATA-SDUE est une école thématique organisée par l’INSU autour de la gestion des données en Sciences du Système Terre et de l’Environnement.
Elle vise à sensibiliser les participant·es aux différentes étapes du cycle de vie des données, de l’acquisition/production jusqu’à leur valorisation… (…) »
« Le nom de ce projet INSU vient de la devise de l’Observatoire de Paris-PSL, l’un des porteurs du projet : « Sicut itur ad astra » : C’est ainsi qu’on atteint les étoiles.
Ad HALstra est un outil mis en place pour répondre à une demande : mieux référencer dans l’archive ouverte…
« Le MESRI a rendu publique le 4 juillet 2018 le plan national pour la Science Ouverte. L’ensemble des organismes de recherche sont concernés par ce plan dont les modalités doivent être connues et appliquées par tous leurs personnels. Les implications au niveau de la production scientifiques sont conséquentes et souvent…
« Le 12 février 2018, le Conseil scientifique de l’Institut national des sciences de l’univers (INSU) a adopté deux recommandations : l’une sur « l’appel de Jussieu » et les évolutions de l’édition scientifique et l’autre sur le partage des données et des résultats de la…
« Les sciences de l’univers ont leur archive ouverte depuis tout juste 10 ans avec HAL-INSU. Porté par l’Institut National des Sciences de l’Univers (INSU) du CNRS et animé par les documentalistes du réseau Doc’pl@net, le portail propose en libre accès le texte…
