Bibliothécaire

16/01/2014

Grand angle sur la visualisation de l’info – Archimag n° 270

« Impossible de lire toutes les informations, alors autant les… voir ! Voilà ce que la visualisation de l’information propose. Mais elle ne se résume pas qu’à cela (…)

OUTILS
– Tendance : faut-il rematérialiser les documents que l’on a dématérialisés ?
– Enquête : réussir son projet de veille

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05/12/2013

Réseaux sociaux académiques….Le débat !

« Ce sujet est au cœur de débats passionnants qui ont lieu sur le web en ce moment (listes de diffusion [accesouvert], [accestresouvert], carnets de recherche Rumor , blogs perso par exemple …etc) entre enseignants-chercheurs de toutes disciplines, éditeurs et professionnels de l’information scientifique et technique (IST) – bibliothécaires…

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03/12/2013

La bibliothèque municipale de Grenoble, pilote pour le prêt numérique

« Présentée pour la première fois il y a près d’un an, l’offre Prêt Numérique en Bibliothèques, ou PNB, par Dilicom sera très prochainement expérimentée dans plusieurs établissements. Parmi ces derniers, la bibliothèque municipale de Grenoble, où Annie Brigant, directrice adjointe et chargée du numérique et des services aux…

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20/08/2013

NISO Webinar : Research Data Curation | Part 1 : E-Science Librarianship 11 septembre 2013

 » Presenters will discuss the role of the library in the academic research enterprise and provide an overview of new librarian strategies, tools, and technologies developed to support the lifecycle of scholarly production and data curation. Specific challenges that face research libraries will be described and potential responses will…

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19/08/2013

Library and Repository Communities Join Together to Identify New Competencies for Academic Librarians

 » The Association of Research Libraries (ARL), the Canadian Association of Research Libraries (CARL), the Confederation of Open Access Repositories (COAR), and the Association of European Research Libraries (LIBER) are pleased to announce the launch of a Joint Task Force on Librarians’ Competencies in Support of E-Research and Scholarly…

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