25/01/2022

« Retours d’expérience sur 3 approches pédagogiques

Claire Sowinski (Service formation-DoRANum, Inist-CNRS). Retour d’expérience sur l’auto-formation au PGD via la plateforme DoRANum, ainsi que sur la mise en place d’ateliers de relecture de PGD en classes virtuelles.
Chloée Fabre (Service Diffusion et valorisation de la production académique, Université Toulouse Jean-Jaurès). Un retour d’expérience sur la mise en place de dispositifs de formation mixtes sur le PGD à l’intention des doctorants de l’Université. (…) »

Continuer sur le site de la source > renatis.cnrs.fr/, 24 janvier 2022