22/11/2019
« Today we released the report Open access potential and uptake in the context of Plan S – a partial gap analysis, which aims to provide cOAlition…
21/11/2019
« The European Patent Office (EPO) has today released the new Espacenet, a substantially revised and improved version of the Office’s patent information search tool. New Espacenet’s state-of-the-art features and enhanced…
Formations
, Lire/Regarder/Ecouter
, Production et diffusion des résultats
, Recherche et enseignement supérieur
, Ressources et outils
21/11/2019
« (…) Le nouveau site Science ouverte du CNRS présente le mouvement de la science ouverte, les services en faveur de la mutualisation des connaissances et…
21/11/2019
« Le document présente une analyse des 100 propositions soumises à l’appel Flash Science ouverte : pratiques de recherche et données ouvertes, lancé par l’Agence nationale de la recherche (ANR) en…
21/11/2019
« Nous sommes à une époque où l’avalanche des mégadonnées (Big Data) semble emporter, impétueusement, les derniers vestiges de la vie privée. Depuis l’avènement d’internet et tout particulièrement avec le Web…
21/11/2019
« One year ago, the Dutch universities, university medical centers and research institutes, together with funding agencies NWO and ZonMW put forward the ambition to revisit their collective system of recognition…
20/11/2019
(…) Les principaux résultats de Visa TM portent sur :
l’étude de la création d’une e-infrastructure de fouille de textes française en exposant ses besoins, ses acteurs, son organisation, ses…
20/11/2019
« Tying a researcher’s work to their online identity, unambiguously, universally and persistently is a perennial problem. At the University of Cambridge, the library has implemented a workflow which creates seamless…
Lire/Regarder/Ecouter
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20/11/2019
« L’Université de Lorraine poursuit son cycle de séminaires sur la Science Ouverte:
Quelles sont les grandes tendances de l’édition scientifique ? Quelles sont les attentes des financeurs de la recherche…
20/11/2019
« No single metric of faculty scholarly activity can fully capture every individual contribution. For that reason, evaluating a single professor’s scholarly work requires a nuanced, multifaceted, and individually focused assessment.…