février 2018

07/02/2018

Formation documentaire et pédagogie : partage d’expérience

« Dans le rapport Qualité des pratiques de développement des compétences informationnelles au sein du réseau de l’Université du Québec (2016), un des résultats de l’étude identifie une opportunité d’amélioration chez le bibliothécaire-formateur en matière de pédagogie. Comme nombre d’enseignants universitaires (Albero, 2011), le bibliothécaire-formateur type est davantage…

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07/02/2018

Information scientifique et diffusion des savoirs : entre fragmentations et intermédiaires [appel à communication]

« Dossier thématique coordonné  par Hans Dillaerts (Université Paul-Valéry Montpellier 3, LERASS-CERIC) et Chérifa Boukacem-Zeghmouri (Université de Lyon, Lyon 1- Elico) dans la Revue française des sciences de l’information et de la communication.
(…) Il ne se passe pas une semaine sans que l’information scientifique fasse l’objet d’une…

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06/02/2018

Actualités CollEx : Collections labellisées

« Le label CollEx est attribué, après évaluation, à une sélection de fonds documentaires présentant un intérêt majeur pour la recherche. Une telle démarche vie à constituer une première base d’informations pour la cartographie des collections développée par le GIS et à identifier des partenaires disciplinaires et transdisciplinaires pour les membres…

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06/02/2018

Depuis 2014 le programme Horizon 2020 finance avec succès la recherche en Europe

« La Commission européenne vient de publier une brochure qui donne un aperçu des principales réalisations du programme Horizon 2020 après trois années de mise en œuvre (2014-2016). Déjà, il est possible d’entrevoir certaines tendances précoces portant sur les taux de réussite, la participation des PME et l’évaluation des projets. (…) »

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