Ouverture de la quatrième session du MOOC Éthique de la recherche

« Suite au succès rencontré lors des trois premières sessions, la plateforme RESETIS de l’Université de Lyon lance la quatrième session … Continuer la lecture de « Ouverture de la quatrième session du MOOC Éthique de la recherche »

Source > universite-lyon.fr, février 2020

Quels usages du MOOC « Se former pour enseigner dans le supérieur » ?

« Dans sa 26ème livraison en 2019, la revue en ligne « Distances et Médiations des Savoirs » a publié un article axé … Continuer la lecture de « Quels usages du MOOC « Se former pour enseigner dans le supérieur » ? »

Source > sup-numerique.gouv.fr, Luc Massou, 25 novembre 2019

MOOC : Conduite de réunion en anglais

« (…) La conduite d’une réunion en anglais nécessite l’apprentissage et la maîtrise d’un certain nombre d’outils linguistiques spécifiques. Ce MOOC … Continuer la lecture de « MOOC : Conduite de réunion en anglais »

Source > fun-mooc.fr, Evelyne Muller,Marc Nussbaumer, novembre 2019

MOOC : Éthique de la recherche

« À propos du cours Depuis mai 2015, tous les doctorants doivent se former à l’intégrité scientifique et à l’éthique de … Continuer la lecture de « MOOC : Éthique de la recherche »

Source > fun-mooc.fr, Sarah Carvallo - Coordinatrice du mooc, 2019

What’s up Doc – Formation documentaire pour tous [MOOC]

« (…) Le cours What’s Up Doc vous apprendra, par la pratique dans de vrais outils documentaires, à mener une recherche … Continuer la lecture de « What’s up Doc – Formation documentaire pour tous [MOOC] »

Source > fun-mooc.fr, 2019

Python 3 : des fondamentaux aux concepts avancés du langage [MOOC]

« Dans ce cours, vous apprendrez à bien programmer en Python. On vous mènera des premiers pas dans le langage à … Continuer la lecture de « Python 3 : des fondamentaux aux concepts avancés du langage [MOOC] »

Source > fun-mooc.fr, Arnaud Legout, Thierry Parmentelat, 2019

MOOC Se former pour enseigner dans le supérieur

« Ce MOOC vise à soutenir notamment la formation et l’accompagnement des enseignants, enseignants-chercheurs et doctorants du supérieur dans leurs connaissances … Continuer la lecture de « MOOC Se former pour enseigner dans le supérieur »

Source > sup-numerique.gouv.fr, 17 juillet 2019

New MOOC: Delivering Research Data Management Services

« In collaboration with the Digital Curation Centre and the University of Edinburgh, Research Data Netherlands developed an Massive Open Online … Continuer la lecture de « New MOOC: Delivering Research Data Management Services »

Source > dans.knaw.nl, 3 juillet 2019

Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ?

« Cet article vise deux objectifs : expliciter les choix d’ingénierie et de conception pédagogique d’un dispositif de formation continue en … Continuer la lecture de « Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ? »

Source > journals.openedition.org, Pascaline Delalande, Philippe Lalle, Luc Massou, Carole Nocera-Picand, Nathalie Younes, Distances et médiations des savoirs [En ligne], 26 | 2019, mis en ligne le 08 juin 2019, consulté le 28 juin 2019. URL : http://journals.openedition.org/dms/3532 ; DOI : 10.4000/dms.3532

La CNIL lance sa formation en ligne sur le RGPD ouverte à tous [MOOC]

« Une nouvelle formation en ligne ouverte à tous (MOOC) intitulée « L’atelier RGPD » propose aux professionnels de découvrir ou … Continuer la lecture de « La CNIL lance sa formation en ligne sur le RGPD ouverte à tous [MOOC] »

Source > cnil.fr, 11 mars 2019

Open Science MOOC – Module 5: Open Research Software and Open Source

« This is Module 5 of the Open Science MOOC. This course is totally SELF-PACED, meaning it can be completed whenever … Continuer la lecture de « Open Science MOOC – Module 5: Open Research Software and Open Source »

Source > eliademy.com, Jon Tennant; Simon Worthington; Tania Allard; Philipp Zumstein; Daniel S. Katz; et al;, Third release (Version 3.0.0). Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.1937708

Recherche reproductible : principes méthodologiques pour une science transparente [MOOC]

« (…) Ce MOOC est pour vous, doctorant-e-s, chercheur-se-s , étudiant-e-s en master, enseignant-e-s, ingénieur-e-s de toutes disciplines qui souhaitez vous … Continuer la lecture de « Recherche reproductible : principes méthodologiques pour une science transparente [MOOC] »

Source > fun-mooc.fr, Christophe Pouzat, Arnaud Legrand, Konrad Hinsen, 2019

Éthique de la recherche [MOOC]

« Depuis mai 2015, tous les doctorants doivent se former à l’intégrité scientifique et à l’éthique de la recherche. Le MOOC … Continuer la lecture de « Éthique de la recherche [MOOC] »

Source > fun-mooc.fr, Sarah Carvallo - Coordinatrice du mooc, 2019

Deux Mooc sur les technologies du Web

« Inria Learning Lab ouvre deux Mooc sur les technologies du Web jusqu’en 2019. L’un, en français, a pour objectif de … Continuer la lecture de « Deux Mooc sur les technologies du Web »

Source > inria.fr, Fabien Gandon, Olivier Corby et Catherine Faron-Zucker, janvier 2019

Web sémantique et Web de données

« (…) Ce cours vous propose de vous former aux standards du Web de données et du Web sémantique. Il vous … Continuer la lecture de « Web sémantique et Web de données »

Source > fun-mooc.fr, Fabien Gandon, Olivier Corby, Catherine Faron Zucker, 2019

MOOC Intégrité scientifique dans les métiers de la recherche

« (…) Depuis la déclaration de Singapour sur l’intégrité scientifique en 2010, la communauté scientifique internationale se mobilise pour que les … Continuer la lecture de « MOOC Intégrité scientifique dans les métiers de la recherche »

Source > sup-numerique.gouv.fr, 16 novembre 2018

Les MOOC, de bons outils de promotion pour les universités

« Lorsque les MOOC (massive open online courses) ont fait leur apparition au début des années 2010, certains ont pensé qu’ils sonnaient … Continuer la lecture de « Les MOOC, de bons outils de promotion pour les universités »

Source > theconversation.com, Julien Jacqmin, 20 novembre 2018

MOOC La recherche documentaire

« La recherche documentaire est un élément essentiel dans votre cursus universitaire, que ce soit pour réaliser vos travaux scolaire, rédiger … Continuer la lecture de « MOOC La recherche documentaire »

Source > sup-numerique.gouv.fr, Stéphanie Boutevin, 23 ocotbre 2018

Moocs en stock : données personnelles, défense des consommateurs, services publics innovants…

« L’Inria, l’Institut national de la consommation et le réseau beta.gouv.fr  proposent des formations en ligne destinées au grand public ainsi … Continuer la lecture de « Moocs en stock : données personnelles, défense des consommateurs, services publics innovants… »

Source > archimag.com, Bruno Texier, 8 octobre 2018

MOOC Recherche reproductible : principes méthodologiques pour une science transparente

« Vous prenez des notes et vous voulez vous y retrouver ? Vous faites des calculs sur ordinateur et vos résultats … Continuer la lecture de « MOOC Recherche reproductible : principes méthodologiques pour une science transparente »

Source > inria.fr, Inria Learning Lab, 2018

Contribuer à l’encyclopédie Wikipedia : le MOOC indispensable

« Seulement 10 % des rédacteurs de Wikipédia sont des femmes. Pour pallier ce problème, Wikimédia France et des contributeurs bénévoles de … Continuer la lecture de « Contribuer à l’encyclopédie Wikipedia : le MOOC indispensable »

Source > actualitte.com, Cécile Mazin, 11 septembre 2018

MOOC Python 3 : des fondamentaux aux concepts avancés du langage

« Vous voulez créer un site Web, travailler avec des bases de données, développer des applications sur Internet, faire des applications … Continuer la lecture de « MOOC Python 3 : des fondamentaux aux concepts avancés du langage »

Source > sup-numerique.gouv.fr, Arnaud Legout, Thierry Parmentelat, 2018

MOOC: Open Science: Sharing Your Research with the World

« Explore ways to apply Open Science principles to academic work – including your own. Learn how to share your research … Continuer la lecture de « MOOC: Open Science: Sharing Your Research with the World »

Source > edx.org/course, 2018

Simulation et validation de tests adaptatifs dans les MOOC

« Les MOOC accueillent des apprenants de compétences très diverses. Afin de connaître leurs multiples besoins, il est possible de leur … Continuer la lecture de « Simulation et validation de tests adaptatifs dans les MOOC »

Source > hal.archives-ouvertes.fr, Jill-Jênn Vie, Riken Aip, Éric Bruillard, Fabrice Popineau, Yolaine Bourda, Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation, ATIEF, 2018, 24 (2),〈10.23709/sticef.24.2.6〉. 〈hal-01764417

Un Mooc pour comprendre le droit d’auteur en neuf semaines

« (…) Deux partenaires se sont retrouvés autour de ce projet : l’Université Paris-Sud/Paris-Saclay — par le Centre d’Études et de Recherche … Continuer la lecture de « Un Mooc pour comprendre le droit d’auteur en neuf semaines »

Source > actualitte.com, Clément Solym, 23 avril 2018

MOOC : Accessibilité numérique « Comment favoriser l’accès au monde numérique pour les personnes en situation de handicap »

« Ce MOOC (session 3) est un cours généraliste d’introduction à l’accessibilité numérique tant en termes de problématique générale que de … Continuer la lecture de « MOOC : Accessibilité numérique « Comment favoriser l’accès au monde numérique pour les personnes en situation de handicap » »

Source > fun-mooc.fr, Pascal Guitton, Hélène Sauzéon, 2018

MOOC : Protection des données personnelles : le nouveau droit

« (…) En mai 2018, la réglementation applicable en France sera totalement modifiée par la mise en application du nouveau règlement … Continuer la lecture de « MOOC : Protection des données personnelles : le nouveau droit »

Source > www.sup-numerique.gouv.fr, Guillaume Desgens-Pasanau, 21 février 2018

MOOC Comment rédiger et publier un article scientifique (Enseignement par projet)

« Vous êtes en fin de master ou en doctorat ? Vous voulez affiner votre projet professionnel et académique mais vous … Continuer la lecture de « MOOC Comment rédiger et publier un article scientifique (Enseignement par projet) »

Source > sup-numerique.gouv.fr, Mathis Plapp, janvier 2018

Un nouveau MOOC… « What’s up Doc : formation documentaire pour tous »

« (…) Le MOOC aborde le parcours de la recherche documentaire, du choix du sujet à l’intégration des informations trouvées dans … Continuer la lecture de « Un nouveau MOOC… « What’s up Doc : formation documentaire pour tous » »

Source > tribuneci.wordpress.com, Sébastien Blondeel , 24 janvier 2018

Un MOOC sur la protection de la vie privée dans le monde numérique

« (…) Le MOOC «Protection de la vie privée dans le monde numérique », ouvert à partir de lundi 29 janvier … Continuer la lecture de « Un MOOC sur la protection de la vie privée dans le monde numérique »

Source > inria.fr, janvier 2018

MESRI : MOOC : Se former pour enseigner dans le supérieur

« Ce MOOC vise à soutenir notamment la formation et l’accompagnement des enseignants, enseignants-chercheurs et doctorants du supérieur dans leurs connaissances … Continuer la lecture de « MESRI : MOOC : Se former pour enseigner dans le supérieur »

Source > fun-mooc.fr, 2017

Serda formation lance son premier MOOC consacré à l’archivage électronique !

« Dès le mois de septembre, Serda formation proposera un MOOC entièrement dédié à l’archivage électronique sur sa chaîne Youtube. Si … Continuer la lecture de « Serda formation lance son premier MOOC consacré à l’archivage électronique ! »

Source > archimag.com, Jamila Chafii, 19 juillet 2017

Mooc Lancaster University: Corpus Linguistics: Method, Analysis, Interpretation

« Learn how to build and query corpora in this practical course The course aims to: Equip those taking the course with … Continuer la lecture de « Mooc Lancaster University: Corpus Linguistics: Method, Analysis, Interpretation »

Source > futurelearn.com, 2017

Mooc Inria : Web sémantique et Web de données

« Ce cours vous propose de vous former aux standards du Web de données et du Web sémantique. Il vous présentera … Continuer la lecture de « Mooc Inria : Web sémantique et Web de données »

Source > fun-mooc.fr, 2017

MOOCs and books initiative launched by Springer and Federica Weblearning

« (…) Springer is partnering with Federica Weblearning, which is an academic platform devoted to innovation, experimentation and the dissemination of … Continuer la lecture de « MOOCs and books initiative launched by Springer and Federica Weblearning »

Source > springer.com, 24 avril 2017

MOOC, SPOC et campus en ligne : pour un autre débat

« Après le tsunami MOOC en 2012, est maintenant venu le temps de la désillusion au sens du Hype Cycle de … Continuer la lecture de « MOOC, SPOC et campus en ligne : pour un autre débat »

Source > theconversation.com, Sylvie Blanco, 24 janvier 2017

WikiMOOC : apprenez à contribuer sur Wikipédia !

« (…) Ce MOOC (un cours en ligne gratuit et ouvert à tous) est conçu pour vous faire entrer dans les … Continuer la lecture de « WikiMOOC : apprenez à contribuer sur Wikipédia ! »

Source > fun-mooc.fr, décembre 2016

Oxford announces its partnership with edX and its first MOOC

« The University has announced a new development in its Digital Education Strategy: a partnership with edX which means that, as … Continuer la lecture de « Oxford announces its partnership with edX and its first MOOC »

Source > ox.ac.uk, 15 novembre 2016

Introduction to a Web of Linked Data

« This MOOC introduces the Linked Data standards and principles that provide the foundation of the Semantic web. We divided this … Continuer la lecture de « Introduction to a Web of Linked Data »

Source > fun-mooc.fr/courses/inria, IDEFI uTOP Project - PIA ANR-11-IDEFI-0037, 2016

Mooc : Coursera à la croisée des chemins

« Entre le monde des universités et celui des entreprises, la plate-forme de Mooc Coursera cherche sa voie dans un paysage … Continuer la lecture de « Mooc : Coursera à la croisée des chemins »

Source > letudiant.fr, Jessica Gourdon, 3 octobre 2016

MOOCs : l’Université Catholique de Louvain participe à une première mondiale !

« La rentrée 2016-2017 vient de démarrer, et avec elle une nouveauté de taille à l’Université Catholique de Louvain : le lancement … Continuer la lecture de « MOOCs : l’Université Catholique de Louvain participe à une première mondiale ! »

Source > diplomatie.gouv.fr, 21 septembre 2016

Projet EIFFELa : Vers une expérience utilisateur enrichie sur FUN-MOOC

« Dans le cadre du projet IDEFI-N EIFFELa, FUN-MOOC travaille actuellement à la mise en place de nouveaux dispositifs d’apprentissage personnalisés, … Continuer la lecture de « Projet EIFFELa : Vers une expérience utilisateur enrichie sur FUN-MOOC »

Source > fun-mooc.fr/news, 12 septembre 2016

Windie, la plateforme MOOC nouvelle génération

« L’écosystème des MOOCs va t’il se structurer autour d’une économie de plateformes ? L’avenir nous le dira… Une chose est sûre, … Continuer la lecture de « Windie, la plateforme MOOC nouvelle génération »

Source > mooc-francophone.com, 24 juin 2016

L’Université de Leeds et Open University offrent les premiers MOOCs certifiants britanniques

« L’Université de Leeds et l’Open University offrent pour la première fois au Royaume-Uni des MOOCs (Massive Open Online Courses) certifiants … Continuer la lecture de « L’Université de Leeds et Open University offrent les premiers MOOCs certifiants britanniques »

Source > diplomatie.gouv.fr, 1 juin 2016

MOOC : à la recherche d’un modèle économique

« Ce document est construit à partir de la traduction en français d’un chapitre d’un livre à paraître sous le titre … Continuer la lecture de « MOOC : à la recherche d’un modèle économique »

Source > media.sup-numerique.gouv.fr, Yves Epelboin, mars 2016

L’X lance un MOOC sur l’écriture et la publication d’un article

« Un cours en ligne, élaboré par des doctorants de l’École polytechnique, est disponible depuis la fin du mois de février … Continuer la lecture de « L’X lance un MOOC sur l’écriture et la publication d’un article »

Source > https://www.polytechnique.edu/fr, 8 mars 2016

MOOC français : l’heure des choix

« En une poignée d’années, les MOOC ou Massive Open Online Courses – ces cours en accès libre sur internet – … Continuer la lecture de « MOOC français : l’heure des choix »

Source > http://www.strategie.gouv.fr, France stratégie, note d'analyse, février 2016.

International Review of Research in Open and Distributed Learning

« Special Issue: Towards a European perspective on Massive Open Online Courses. Vol 16, No 6 (2015) We are very pleased … Continuer la lecture de « International Review of Research in Open and Distributed Learning »

Source > irrodl, 2015

Les vidéos du MOOCSciNum « Numérique et recherche en santé et sciences du vivant : nouvelles pratiques et enjeux »

« Ce MOOC a pour objectif de donner aux chercheurs, professionnels de la recherche en santé et sciences du vivant et … Continuer la lecture de « Les vidéos du MOOCSciNum « Numérique et recherche en santé et sciences du vivant : nouvelles pratiques et enjeux » »

Source > http://corist-shs.cnrs.fr, Odile Contat, 07 janvier 2016

Lancement d’un nouveau portail du numérique pour les étudiants et les enseignants

« Le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche a annoncé le 22 octobre la refonte de la … Continuer la lecture de « Lancement d’un nouveau portail du numérique pour les étudiants et les enseignants »

Source > lemonde.fr, Laura Buratti, 23 octobre 2015

Droit d’auteur, droit à l’image à l’ère du numérique. Agence du patrimoine immatériel de l’Etat

« … des repères utiles pour la gestion des droits de propriété intellectuelle et du droit à l’image dans le cadre de … Continuer la lecture de « Droit d’auteur, droit à l’image à l’ère du numérique. Agence du patrimoine immatériel de l’Etat »

Source > economie.gouv.fr/apie, 6 juillet 2015

NISO Webinar: MOOCs and Libraries: A Brewing Collaboration Wednesday, August 12, 2015 1:00 p.m. – 2:30 p.m. (Eastern Time)

 » … The development and rising popularity of the massive open online course (MOOC) presents a new opportunity for libraries … Continuer la lecture de « NISO Webinar: MOOCs and Libraries: A Brewing Collaboration Wednesday, August 12, 2015 1:00 p.m. – 2:30 p.m. (Eastern Time) »

Source > niso, juillet 2015