Passeport pour la Science Ouverte | Guide pratique à l’usage des doctorants

« (…) Le Passeport pour la science ouverte est un guide conçu pour vous accompagner à chaque étape de votre parcours … Continuer la lecture de « Passeport pour la Science Ouverte | Guide pratique à l’usage des doctorants »

Source > ouvrirlascience.fr, septembre 2020

Usages et pratiques des outils numériques chez les chercheurs en France [enquête]

« Quelles sont vos pratiques des outils numériques et autour des données de recherche ? State of open science practices in … Continuer la lecture de « Usages et pratiques des outils numériques chez les chercheurs en France [enquête] »

Source > ecosisteme.hypotheses.org, juin 2020

« Ma thèse en 180 secondes » : de nouvelles voix en science ?

« Que font les doctorant·es quand elles et ils parlent dans le dispositif « Ma thèse en 180 secondes » ? … Continuer la lecture de « « Ma thèse en 180 secondes » : de nouvelles voix en science ? »

Source > halshs.archives-ouvertes.fr, Mélodie Faury, Identités du chercheur et narrations en SHS, Jun 2019, Nancy, France. ⟨halshs-02385731⟩

Déposer dans HAL : formez-vous en ligne

« L’équipe support/assistance utilisateurs du CCSD vous propose des sessions d’une heure pour tout connaître (ou presque) du dépôt dans HAL. … Continuer la lecture de « Déposer dans HAL : formez-vous en ligne »

Source > ccsd.cnrs.fr, Agnès Magron, 4 octobre 2019

Serio Ludere : et si vous jouiez avec vos doctorants ?

« En mai dernier, un petit groupe de chercheurs et doctorants du Crenau s’initiait aux bonnes pratiques de gestion et de … Continuer la lecture de « Serio Ludere : et si vous jouiez avec vos doctorants ? »

Source > labedoc.hypotheses.org, Laurence Bizien, 30 aout 2019

Can I write an article or book based on my open access thesis?

« This is an interesting question and one that early career researchers commonly ask. You’ve worked long and hard on your … Continuer la lecture de « Can I write an article or book based on my open access thesis? »

Source > blogs.napier.ac.uk, Joyce Templeton, 26 juillet 2019

MOOC Se former pour enseigner dans le supérieur

« Ce MOOC vise à soutenir notamment la formation et l’accompagnement des enseignants, enseignants-chercheurs et doctorants du supérieur dans leurs connaissances … Continuer la lecture de « MOOC Se former pour enseigner dans le supérieur »

Source > sup-numerique.gouv.fr, 17 juillet 2019

Ma thèse en 180 secondes – MT180 – Finale nationale 2019 [vidéos]

« Ma thèse en 180 secondes permet aux doctorants de présenter leur sujet de recherche, en français et en termes simples, … Continuer la lecture de « Ma thèse en 180 secondes – MT180 – Finale nationale 2019 [vidéos] »

Source > mt180.fr, juin 2019

Sixième édition pour « Ma thèse en 180 secondes » ! (.pdf)

« Organisé par la Conférence des présidents d’université (CPU) et le CNRS, le concours de vulgarisation scientifique « Ma thèse en … Continuer la lecture de « Sixième édition pour « Ma thèse en 180 secondes » ! (.pdf) »

Source > mt180.fr, 21 février 2019

« Ma thèse en 180 secondes » : le Français Philippe Le Bouteiller, prix du public et 2e prix du jury de la finale internationale à Lausanne

« (…) Avec sa prestation sur les ondes sismiques, ce doctorant de la Communauté Université Grenoble Alpes, a su conquérir le cœur … Continuer la lecture de « « Ma thèse en 180 secondes » : le Français Philippe Le Bouteiller, prix du public et 2e prix du jury de la finale internationale à Lausanne »

Source > www2.cnrs.fr, 28 septembre 2018

Formes et enjeux de la vulgarisation dans les carnets de doctorant.e.s – Soi, l’autre et la situation de communication

« Ancrée dans les études de sciences et les sciences de l’information et de la communication, je m’intéresse aux pratiques de … Continuer la lecture de « Formes et enjeux de la vulgarisation dans les carnets de doctorant.e.s – Soi, l’autre et la situation de communication »

Source > infusoir.hypotheses.org, Mélodie Faury, 13 juin 2018

Ma thèse en 180 secondes – MT180 – Finale nationale 2018 [vidéos]

« Ma thèse en 180 secondes permet aux doctorants de présenter leur sujet de recherche, en français et en termes simples, … Continuer la lecture de « Ma thèse en 180 secondes – MT180 – Finale nationale 2018 [vidéos] »

Source > mt180.fr, 2018

Être visible sur internet : l’identité numérique du chercheur

« Difficile pour le doctorant et le chercheur d’être bien visible sur internet et de se créer une véritable identité numérique … Continuer la lecture de « Être visible sur internet : l’identité numérique du chercheur »

Source > urfist.chartes.psl.eu, date de dernière mise à jour : 11/05/2018

Favoriser la reconnaissance du doctorat et l’insertion des docteurs

« La journée nationale du doctorat qui s’est tenue le 27 mars 2018, à Paris, a été clôturée par Frédérique Vidal, … Continuer la lecture de « Favoriser la reconnaissance du doctorat et l’insertion des docteurs »

Source > enseignementsup-recherche.gouv.fr, 27 mars 2018

MOOC Comment rédiger et publier un article scientifique (Enseignement par projet)

« Vous êtes en fin de master ou en doctorat ? Vous voulez affiner votre projet professionnel et académique mais vous … Continuer la lecture de « MOOC Comment rédiger et publier un article scientifique (Enseignement par projet) »

Source > sup-numerique.gouv.fr, Mathis Plapp, janvier 2018

Devenir des docteurs trois ans après : les indicateurs par discipline

« Leur doctorat obtenu, les docteurs s’orientent prioritairement vers l’enseignement supérieur et la recherche. D’autres opportunités de débouchés s’offrent en fonction … Continuer la lecture de « Devenir des docteurs trois ans après : les indicateurs par discipline »

Source > enseignementsup-recherche.gouv.fr, Note d'information n°10 - Novembre 2017

MESRI : MOOC : Se former pour enseigner dans le supérieur

« Ce MOOC vise à soutenir notamment la formation et l’accompagnement des enseignants, enseignants-chercheurs et doctorants du supérieur dans leurs connaissances … Continuer la lecture de « MESRI : MOOC : Se former pour enseigner dans le supérieur »

Source > fun-mooc.fr, 2017

43rd International Conference on Very Large Data Bases – Technical University of Munich, Germany, from August 28th to September 1, 2017 – Proceedings PhD Workshop (.pdf)

« This volume contains the proceedings of the VLDB 2017 PhD Workshop, co-located with the 43nd International Conference on Very Large … Continuer la lecture de « 43rd International Conference on Very Large Data Bases – Technical University of Munich, Germany, from August 28th to September 1, 2017 – Proceedings PhD Workshop (.pdf) »

Source > dbs.uni-leipzig.de, Peter Christen, Bettina Kemme, Erhard Rahm (eds.) août 2017

Comment rédiger un projet de recherche (thèse de doctorat, mémoire de master…) ?

« Ce document explique en détail comment faire un projet de thèse ou un projet de recherche. Les lignes qui suivent … Continuer la lecture de « Comment rédiger un projet de recherche (thèse de doctorat, mémoire de master…) ? »

Source > archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_01560460, Didier Courbet, 11 juillet 2017

Les lauréats 2017 de Ma thèse en 180 secondes

« (…) Découvrez les prestations de Sabrina Fadloun, la grande gagnante du concours, et des deux autres lauréats qui ont tous … Continuer la lecture de « Les lauréats 2017 de Ma thèse en 180 secondes »

Source > lejournal.cnrs.fr, 15 juin 2017

Pourquoi apprendre à expliquer son travail de thèse en trois minutes

« L’entretien d’embauche est un exercice qui concernera un grand nombre de nos doctorants. Ils ont suivi pour la plupart des … Continuer la lecture de « Pourquoi apprendre à expliquer son travail de thèse en trois minutes »

Source > theconversation.com, Frédéric Decremps , 6 juin 2017

Comité pour l’histoire de l’Inserm – Aides à la recherche

« Le Comité pour l’histoire de l’Inserm, créé le 30 janvier 2017 pour contribuer à une meilleure connaissance de l’institution et … Continuer la lecture de « Comité pour l’histoire de l’Inserm – Aides à la recherche »

Source > sfhsh.hypotheses.org, Natrichard, 19 mai 2017

Penser. Vérifier. Soumettre : Quelle revue pour publier votre article ?

« Partager vos résultats de recherche avec le monde contribuera à améliorer votre réputation auprès de vos pairs et de votre … Continuer la lecture de « Penser. Vérifier. Soumettre : Quelle revue pour publier votre article ? »

Source > thinkchecksubmit.org, traduit en Français par Prof. Kamel Belhamel, 9 mai 2017

Journée Internationale des Jeunes Chercheurs – 16 juin 2017 – Metz

« Quelles questions pour quelles recherches ? Les sciences humaines et sociales au carrefour des disciplines Depuis un peu moins d’une … Continuer la lecture de « Journée Internationale des Jeunes Chercheurs – 16 juin 2017 – Metz »

Source > jijc2017.event.univ-lorraine.fr, 2017

Diffuser sa thèse en libre accès : les enjeux

« L’archive ouverte TEL propose en accès libre plus de 61 000 thèses en texte intégral. (…) Diffuser sa thèse en libre … Continuer la lecture de « Diffuser sa thèse en libre accès : les enjeux »

Source > ccsd.cnrs.fr, Agnès Magron, 5 avril 2017

Création d’un annuaire national fédéré et attribution d’une adresse mail à vie pour les titulaires d’un doctorat

« Le ‘carnet d’adresses’ est un élément crucial pour constituer un réseau d’anciens, mettre en place des dispositifs d’insertion professionnelle des … Continuer la lecture de « Création d’un annuaire national fédéré et attribution d’une adresse mail à vie pour les titulaires d’un doctorat »

Source > cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr, Jérôme Kalfon, 30 mars 2017

Ma thèse en 180 secondes : les doctorants entrent en scène dans toute la France

« Organisé par la Conférence des présidents d’université (CPU) et le CNRS, le concours de vulgarisation scientifique «Ma thèse en 180 … Continuer la lecture de « Ma thèse en 180 secondes : les doctorants entrent en scène dans toute la France »

Source > cpu.fr/actualite, 21 mars 2017

Atelier INSERM – Gestion et réutilisation des données en santé : enjeux méthodologiques

« L’Inist-CNRS et l’INSERM co-organisent l’Atelier Inserm 246 consacré à la gestion et réutilisation des données en santé : enjeux méthodologiques. La … Continuer la lecture de « Atelier INSERM – Gestion et réutilisation des données en santé : enjeux méthodologiques »

Source > ateliersinserm.dakini.fr, 2017

Une conférence de M. Bernard Rentier – L’accès libre, remède ou poison ?

« L’ancien recteur de l’Université de Liège pose les enjeux de l’accès libre à la production scientifique, notamment les deux voies … Continuer la lecture de « Une conférence de M. Bernard Rentier – L’accès libre, remède ou poison ? »

Source > innovation-pedagogique.fr, 7 mars 2017

Doctorat et PhD, des valeurs sûres à l’international

« Très prisés aux Etats-Unis, les titulaires d’un doctorat séduisent de plus en plus les entreprises françaises pour leur expertise. A … Continuer la lecture de « Doctorat et PhD, des valeurs sûres à l’international »

Source > lemonde.fr/campus, 7 mars 2017

MENESR : Conventions industrielles de formation par la recherche (CIFRE)

« Signature d’un accord majeur de partenariat entre le ministère, l’A.N.R.T. et E.I.T. Digital pour la mise en place d’un programme … Continuer la lecture de « MENESR : Conventions industrielles de formation par la recherche (CIFRE) »

Source > enseignementsup-recherche.gouv.fr, 27 février 2017

La situation des docteurs sur le marché du travail

« En France, on dénombre 200 000 titulaires d’un doctorat parmi les 25-64 ans. Il s’agit d’une population majoritairement masculine, au … Continuer la lecture de « La situation des docteurs sur le marché du travail »

Source > enseignementsup-recherche.gouv., 14 février 2017

Choisissez une licence adaptée pour diffuser vos productions

« Le choix de la licence sous laquelle vous diffusez vos contenus vous permet de déterminer et d’expliciter quels usages de … Continuer la lecture de « Choisissez une licence adaptée pour diffuser vos productions »

Source > lilliad.univ-lille.fr, 7 février 2012

La formation doctorale rénovée par l’arrêté du 25 mai 2016

« L’arrêté du 25 mai 2016 instaure une formation doctorale rénovée. Cette page apporte toutes les réponses aux questions les plus … Continuer la lecture de « La formation doctorale rénovée par l’arrêté du 25 mai 2016 »

Source > enseignementsup-recherche.gouv.fr, 10 janvier 2017

Comment mieux accompagner les doctorants étrangers

« (…) la question de l’encadrement des doctorants étrangers en lettres et sciences humaines et sociales est posée. Déjà le taux … Continuer la lecture de « Comment mieux accompagner les doctorants étrangers »

Source > theconversation.com, Yves-Frédéric Livian , 5 janvier 2017

Seulement 38 % des thèses en sciences humaines et sociales sont rémunérées

« Le nombre de doctorants en SHS + a diminué entre 2011 et 2015, tandis qu’il demeure stable dans les autres … Continuer la lecture de « Seulement 38 % des thèses en sciences humaines et sociales sont rémunérées »

Source > lemonde.fr/campus, Adrien de Tricornot, 29 novembre 2016

Think.Check.Submit.: the campaign helping researchers navigate the scholarly communication landscape

« As the number of new publishers and journals increases, so does the emergence of deceptive or ‘predatory’ publishers. Inexperienced researchers, … Continuer la lecture de « Think.Check.Submit.: the campaign helping researchers navigate the scholarly communication landscape »

Source > insights.uksg.org, Helen Dobson, 4 novembre 2016, DOI: http://doi.org/10.1629/uksg.323

Ma thèse en 180 secondes : Ils ont remporté la finale nationale 2016 !

« Ma thèse en 180 secondes permet aux doctorants de présenter leur sujet de recherche, en français et en termes simples, … Continuer la lecture de « Ma thèse en 180 secondes : Ils ont remporté la finale nationale 2016 ! »

Source > Ma thèse en 180 secondes, 31 mai 2016

« Les datas : quels changements pour la recherche et pour les chercheurs ? « 

Vidéos de la 6ème Matinée d’étude des formations doctorales – 29 janvier 2016 : « La production, la diffusion et la … Continuer la lecture de « « Les datas : quels changements pour la recherche et pour les chercheurs ? «  »

Source > guides-formadoct.ueb.eu, URFIST - Rennes 1 - Rennes 2 - INSA Rennes, 10 mai 2016

L’X lance un MOOC sur l’écriture et la publication d’un article

« Un cours en ligne, élaboré par des doctorants de l’École polytechnique, est disponible depuis la fin du mois de février … Continuer la lecture de « L’X lance un MOOC sur l’écriture et la publication d’un article »

Source > https://www.polytechnique.edu/fr, 8 mars 2016

Les pratiques de recherche documentaire, de publication et de diffusion scientifique des productions de la recherche à l’Université Paris-Sud : questionnaire à destination des chercheurs, enseignants-chercheurs et doctorants

« Il s’agit de l’analyse détaillée des réponses à une enquête en ligne à destination des chercheurs, enseignants-chercheurs et doctorants de … Continuer la lecture de « Les pratiques de recherche documentaire, de publication et de diffusion scientifique des productions de la recherche à l’Université Paris-Sud : questionnaire à destination des chercheurs, enseignants-chercheurs et doctorants »

Source > http://archivesic.ccsd.cnrs.fr, Brigitte Michel, Vincent Chekib, 23 mars 2016

Plus loin que l’Open Access

“Experimental investigation of electrical domestic heat pumps equipped with a twin-stage oil-free radial compressor” est la première thèse publiée sous … Continuer la lecture de « Plus loin que l’Open Access »

Source > http://actu.epfl.ch, Aurore Granval, Raphaël Grolimund, Jean-Baptiste Carré, 9 février 2016

L’internationalisation des études de doctorat et de master

 » Higher education and academic research are among the most rapidly globalising systems. Today, around 5 million students study and … Continuer la lecture de « L’internationalisation des études de doctorat et de master »

Source > http://www.oecd-ilibrary.org, OCDE, 9 mars 2016

Le text-mining comme service aux chercheurs

« Lorsque les doctorants débutent leur thèse, ils sont souvent confrontés à un volume important de documents qu’ils collectent au cours … Continuer la lecture de « Le text-mining comme service aux chercheurs »

Source > http://carnetist.hypotheses.org, Carnet'IST, 5 mars 2016

Le PEB des thèses électroniques : un exemple de régression numérique (et comment en sortir)

« La numérisation des contenus devrait normalement faciliter les usages, en favorisant une meilleure circulation de la culture et du savoir. Or … Continuer la lecture de « Le PEB des thèses électroniques : un exemple de régression numérique (et comment en sortir) »

Source > http://scinfolex.com, Calimaq, 12 février 2016

Enquête sur l’utilisation des outils de communication scientifique / Université d’Utrecht

« Cette enquête fait partie d’un effort en cours visant à cartographier le panorama changeant de la communication scientifique. Les changements de … Continuer la lecture de « Enquête sur l’utilisation des outils de communication scientifique / Université d’Utrecht »

Source > https://101innovations.wordpress.com, Université d'Utrecht, Bianca Kramer, Jeroen Bosman, 2015/2016

Un nouveau guide Formadoct sur les données de la recherche

« Introduire à la problématique des données de la recherche, avoir des repères historiques et terminologiques, connaître les enjeux, avoir des … Continuer la lecture de « Un nouveau guide Formadoct sur les données de la recherche »

Source > http://guides-formadoct.ueb.eu

Les vidéos du MOOCSciNum « Numérique et recherche en santé et sciences du vivant : nouvelles pratiques et enjeux »

« Ce MOOC a pour objectif de donner aux chercheurs, professionnels de la recherche en santé et sciences du vivant et … Continuer la lecture de « Les vidéos du MOOCSciNum « Numérique et recherche en santé et sciences du vivant : nouvelles pratiques et enjeux » »

Source > http://corist-shs.cnrs.fr, Odile Contat, 07 janvier 2016

BE Royaume-Uni 139 – L’Open Data Institute inaugure le premier incubateur européen de startups dédié à l’Open Data

« Le 19 mai 2015 sera inauguré lors de la World Wide Web Conference à Florence [1] l’Open Data INcubator for … Continuer la lecture de « BE Royaume-Uni 139 – L’Open Data Institute inaugure le premier incubateur européen de startups dédié à l’Open Data »

Source > bulletins-electroniques, Eva Legras, 27 avril 2015

Recherche : accompagner les directeurs d’unité dans leur prise de fonction

« … « L’unité mixte de recherche est ce que nous devons promouvoir. J’entends par là la liaison intime entre l’enseignant-chercheur, le … Continuer la lecture de « Recherche : accompagner les directeurs d’unité dans leur prise de fonction »

Source > cpu.fr, 21 janvier 2015

Les PME, nouvel horizon pour les jeunes doctorants

« Seuls 12 % des jeunes diplômés titulaires d’un doctorat travaillent en entreprise et, parmi eux, un nombre croissant intègrent des PME. … Continuer la lecture de « Les PME, nouvel horizon pour les jeunes doctorants »

Source > lesechos.fr, Marie Caroline MISSIR, 12 janvier 2015

Repères RSTI – Une nouvelle plateforme Web pour rapprocher les doctorants des entreprises

« … Le projet permettra : – de simplifier la mise en relation des entreprises avec des chercheurs qui ont des compétences particulières et … Continuer la lecture de « Repères RSTI – Une nouvelle plateforme Web pour rapprocher les doctorants des entreprises »

Source > economie.gouv.qc.ca, 10 novembre 2014

Un rapport sur le thème du doctorat a été remis à l’Assemblée Nationale

« Dans le cadre du projet de loi de finances pour 2014, le député Emeric Bréhier a remis au nom de … Continuer la lecture de « Un rapport sur le thème du doctorat a été remis à l’Assemblée Nationale »

Source > intelliagence.fr, Wojciech Lewandowski, 16 janvier 2014

Ma thèse en 180 secondes – CPU et CNRS

« … « Ma thèse en 180 secondes » : le concours qui fait parler les doctorants ! Mettre un coup de projecteur sur la filière … Continuer la lecture de « Ma thèse en 180 secondes – CPU et CNRS »

Source > www2.cnrs.fr, Emilie Smondack, 16 janvier 2014

PhD on Track : de la cartographie de la littérature à la publication – un outil pour les doctorants

« PhD on track est destiné aux doctorants débutant leurs travaux de recherche et souhaitant en apprendre davantage sur les informations … Continuer la lecture de « PhD on Track : de la cartographie de la littérature à la publication – un outil pour les doctorants »

Source > ww.inria.fr, 22 novembre 2013

BE Canada 423 – Bilan du 81ème congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas)

 » Le 81ème congrès de l’ACFAS s’est tenu à Québec du 6 au 10 mai. Il avait pour thème directeur « Savoirs … Continuer la lecture de « BE Canada 423 – Bilan du 81ème congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas) »

Source > bulletins-electroniques.com, Mathilde Hubert, 17 juin 2013

Le guide du doctorant a été actualisé

 » L’ABES propose un « guide du doctorant 2013 « . Il remplace le guide précédent coordonné par le Ministère en 2007. Le nouveau guide … Continuer la lecture de « Le guide du doctorant a été actualisé »

Source > fil.abes.fr, 22 mai 2013