09.02.2016
MOOC français : l’heure des choix
« En une poignée d’années, les MOOC ou Massive Open Online Courses – ces cours en accès libre sur…
http://www.strategie.gouv.fr, France stratégie, note d'analyse, février 2016.
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23.10.2015
Lancement d’un nouveau portail du numérique pour les étudiants et les enseignants
« Le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche a annoncé le 22 octobre la refonte…
lemonde.fr, Laura Buratti, 23 octobre 2015
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09.07.2015
Biens communs de la connaissance et de l’information : Dossier complet
« La notion de biens communs de la connaissance et de l’information n’est absolument pas nouvelle mais depuis plusieurs…
netpublic, Jean-Luc Raymond, 8 juillet 2015
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15.06.2015
Lancement du Moteur des ressources pédagogiques numériques
« Le ministère en charge de l’Enseignement supérieur et de la Recherche lance le Moteur national des ressources pédagogiques…
enseignementsup-recherche.gouv.fr, 8 juin 2015
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11.06.2015
Un moteur des ressources pédagogiques numériques
« Etudiants, enseignants, chercheurs, professionnels ou juste passionnés par une thématique, disposent désormais d’un nouvel outil sur le portail…
les-infostrateges, Fabrice MOLINARO, 11 juin 2015
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01.06.2015
Colloque annuel de la CPU – « Université 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l’ère numérique »
« … En 2015, le colloque, qui aura lieu à l’université de Strasbourg, portera sur le développement et la…
canalc2.tv, 29 mai 2015
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01.06.2015
A la recherche des manuels numériques universitaires…
« … Ce sujet a été abordé au Salon du livre 2015, lors de conférences organisées au sein de…
idnum, Stéphane Dufournet, 31 mai 2015
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02.04.2015
La JNE 2014 “Nouvelles formes de communication et d’évaluation scientifiques” en distanciel sur Jalon
« L’Urfist de Nice met en ligne en version bêta un distanciel interactif (un “sooc”[1]) basé sur les interventions…
urfistinfo, MRG, 31 mars 2015
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02.03.2015
La pédagogie numérique : un défi pour l’enseignement supérieur. Avis du Conseil économique, social et environnemental sur le rapport présenté par M. Azwaw Djebara et Mme Danielle Dubrac (.pdf)
« … Les préconisations : Il n’est pas possible d’aborder toutes les problématiques et les champs qui mériteraient de faire l’objet…
lecese, février 2015
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