06.07.2022
Mot-clé :
09.07.2021
Pratiques, usages et perceptions de la Science Ouverte chez les enseignants-chercheurs : enquête à l’Université de Toulon
« La Science Ouverte est un mouvement mondial prônant la libre circulation des connaissances scientifiques, principe déjà ancien, mais qui a…20.04.2021
MESRI : Remise du rapport sur le recrutement des enseignants-chercheurs
« Frédérique Vidal a reçu ce jour le rapport de Fabienne Blaise, Pierre Desbiolles et Patrick Gilly sur la formation, le…22.10.2019
Déposer dans HAL : formez-vous en ligne
« L’équipe support/assistance utilisateurs du CCSD vous propose des sessions d’une heure pour tout connaître (ou presque) du dépôt dans HAL.18.07.2019
MOOC Se former pour enseigner dans le supérieur
« Ce MOOC vise à soutenir notamment la formation et l’accompagnement des enseignants, enseignants-chercheurs et doctorants du supérieur dans leurs connaissances…28.06.2019
Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ?
« Cet article vise deux objectifs : expliciter les choix d’ingénierie et de conception pédagogique d’un dispositif de formation continue en…25.06.2019
Repères pour l’exercice du métier d’enseignant-chercheur
« Ce document a pour objet d’expliciter les activités et les compétences des enseignants-chercheurs. (…) »08.10.2018
Pourquoi les enseignants-chercheurs devraient Twitter
« Si Twitter est le réseau social préféré des institutions scientifiques, les chercheurs qui y tiennent un compte…02.05.2018
Mémoire d’étude – Goletto, Véronique « Pratiques et perceptions de la bibliothèque par les enseignants/es chercheurs/ses »
« Les enseignants/es chercheurs/ses entretiennent des rapports variés avec les bibliothèques, qu’il s’agisse de leurs propres usages ou de celui de…22.12.2017
Welcome to Emergent Scientist (EmSci), the first open access student-oriented scientific journal
« Aims and scope Emergent Scientist is an open access international scientific journal dedicated to a student authorship and readership, and…06.12.2017
La transformation du métier d’enseignant-chercheur liée au numérique : l’exemple des sciences de gestion
« Fin 2016, la FNEGE décide de lancer une étude sur la transformation digitale des établissements d’enseignement et…08.11.2017
Fraude d’un directeur de recherche : ses étudiants dans l’onde de choc
« Chaque automne, en début d’année universitaire, les journaux se penchent sur la triche chez les étudiants. Cette année, le regard…30.08.2017
MESRI : MOOC : Se former pour enseigner dans le supérieur
« Ce MOOC vise à soutenir notamment la formation et l’accompagnement des enseignants, enseignants-chercheurs et doctorants du supérieur dans leurs connaissances…20.07.2017
IDEXLYON : Appel à projets IMPULSION
« (…) L’appel IMPULSION vise à offrir un environnement de recherche et de formation attractif aux chercheurs et aux enseignants-chercheurs nouvellement…19.07.2017
Researchers Demand More Diversity in Content Sources
« While traditional peer-reviewed journal content remains a staple resource for researchers, a recent ProQuest survey indicates that research and teaching…21.04.2017
Rapport de la commission Mazeaud sur les procédures bâillons
« Face à la multiplication des actions en diffamation contre les enseignants-chercheurs, destinées à brider leur liberté d’expression et donc de…08.03.2017
Atelier INSERM – Gestion et réutilisation des données en santé : enjeux méthodologiques
« L’Inist-CNRS et l’INSERM co-organisent l’Atelier Inserm 246 consacré à la gestion et réutilisation des données en santé : enjeux méthodologiques. La…08.03.2017
Réseau Mistral-Doc – « Professionnel de l’IST et Chercheur, un couple qui s’ignore ? » Atelier formation Dialogu’IST
« Plus de 70 intervenants et participants ont tenté de répondre à cette question « Professionnel de l’IST et chercheur, un couple…05.12.2016
Enquête NumeRev : Pratiques de rédaction et d’évaluation des articles scientifiques
« Dans le cadre du projet de création du portail scientifique interdisciplinaire NumeRev – lequel entend notamment développer un…14.11.2016
« Professionnel de l’IST et Chercheur, un couple qui s’ignore ? » Atelier-formation du 8 décembre 2016 en visioconférence
« Le groupe de travail Dialogu’IST du réseau Mistral-Doc propose un atelier-formation, le 8 décembre 2016, pour répondre entre…23.06.2016
Joint EUDAT- OpenAIRE webinar “How to write a Data Management Plan”
When: Thursday, 7 July 2016 at 11.00 CEST Target audience: Researchers, data librarians, project coordinators and…24.05.2016
« La publication en archive ouverte permet de garantir un accès public à mes travaux »
« L’Université de Lorraine vient d’ouvrir son portail HAL hal.univ-lorraine.fr, qui rassemble les publications scientifiques de l’université.11.05.2016
« Les datas : quels changements pour la recherche et pour les chercheurs ? «
Vidéos de la 6ème Matinée d’étude des formations doctorales – 29 janvier 2016 : « La production,…guides-formadoct.ueb.eu, URFIST - Rennes 1 - Rennes 2 - INSA Rennes, 10 mai 2016
25.03.2016
Les pratiques de recherche documentaire, de publication et de diffusion scientifique des productions de la recherche à l’Université Paris-Sud : questionnaire à destination des chercheurs, enseignants-chercheurs et doctorants
« Il s’agit de l’analyse détaillée des réponses à une enquête en ligne à destination des chercheurs, enseignants-chercheurs et…http://archivesic.ccsd.cnrs.fr, Brigitte Michel, Vincent Chekib, 23 mars 2016
23.10.2015
Lancement d’un nouveau portail du numérique pour les étudiants et les enseignants
« Le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche a annoncé le 22 octobre la refonte…15.06.2015
Lancement du Moteur des ressources pédagogiques numériques
« Le ministère en charge de l’Enseignement supérieur et de la Recherche lance le Moteur national des ressources pédagogiques…09.04.2015
Gestion de projets des sources numériques de la recherche en SHS
« – Vous êtes enseignant-chercheur, chercheur, doctorant, ingénieur et technicien, bibliothécaire… – Vous êtes ou allez être…06.03.2015
A lire, à voir : Open Access Week 2014, Toulouse
« Vous pouvez désormais avoir accès, depuis la collection Canal U de l’université Toulouse – Jean Jaurès,…02.03.2015
La pédagogie numérique : un défi pour l’enseignement supérieur. Avis du Conseil économique, social et environnemental sur le rapport présenté par M. Azwaw Djebara et Mme Danielle Dubrac (.pdf)
« … Les préconisations : Il n’est pas possible d’aborder toutes les problématiques et les champs qui mériteraient de faire l’objet…26.01.2015
Recherche : accompagner les directeurs d’unité dans leur prise de fonction
« … « L’unité mixte de recherche est ce que nous devons promouvoir. J’entends par là la liaison intime entre…30.10.2014
La pédagogie universitaire à l’heure du numérique. Questionnement et éclairage de la recherche – Geneviève Lameul, Catherine Loisy. Préface : Bernadette Charlier
« … Cet ouvrage éclaire l’articulation à établir entre recherche, action éducative et accompagnement de ces actions, en vue d’optimiser…29.08.2014
7e journée sur le livre électronique (Couperin) – 1/2 Livre électronique et open access – 3 juin 2014, Paris – Catherine Muller
« C’est à la 7e journée sur le livre électronique organisée par Couperin qu’étaient conviés, le 3 juin dernier à…20.06.2014
Système français de recherche – Où se fait la recherche ?
« La recherche s’effectue dans les établissements d’enseignement supérieur et les organismes de recherche (recherche publique), et dans les…19.06.2014
PEPITE – Panorama des productions universitaires
« … Qu’est-ce que PEPITE? Vous y trouverez des thèses et mémoires produits par des étudiants de Lille 2 et…05.12.2013
Réseaux sociaux académiques….Le débat !
« Ce sujet est au cœur de débats passionnants qui ont lieu sur le web en ce moment (listes…openarchiv.hypotheses.org, Françoise Gouzi, 29 novembre 2013
15.10.2013
horizon2020.gouv.fr : la vitrine française du programme européen Horizon 2020 pour la communauté de la recherche et de l’innovation
« Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche lance, mardi 15 octobre, horizon2020.gouv.fr,…17.06.2013
Présentation – Eric Heilmann « Le droit d’auteur et sa mise en oeuvre par les enseignants-chercheurs »
» Audiovisuel Cours Conférences : 2h30min53sec Supplément Conf Droit auteur univ Bdx 2013.pdf«17.05.2013