07.02.2018
Mot-clé :
26.06.2017
Modules d’autoformation à la recherche documentaire
« Les bibliothèques de l’USPC mettent en ligne une plateforme incluant 67 séquences pédagogiques interactives pour renforcer les compétences informationnelles estudiantines.23.02.2017
Québec : Intégration des compétences informationnelles dans le cursus académique
« Dans ce bulletin de veille, l’intégration des compétences informationnelles dans les programmes universitaires est abordée. De la centaine de références…21.12.2016
Québec – « Top 10 » des bonnes pratiques en formation documentaire au collégial
« Le Regroupement des bibliothèques collégiales du Québec (REBICQ) est une communauté de pratique soutenue par la Fédération des…tribuneci.wordpress.com, Anne-Frédérique Champoux, 20 décembre 2016
16.12.2016
MENESR : De la pédagogie à la documentation
« Comment enseignants et bibliothécaires vont-ils travailler ensemble ? Leur collaboration est un levier potentiel pour la transformation pédagogique de l’enseignement supérieur.26.09.2016
Quels sont les liens entre les CI, les compétences d’écriture et le plagiat?
« En collaboration avec Sylvie Gervais, bibliothécaire à l’Université du Québec en Outaouais. L’obtention d’un diplôme universitaire…22.07.2016
Entre bibliothèques et pédagogie universitaire Les formations documentaires pour les étudiants
« L’objectif des formations documentaires est de contribuer à accroître le niveau de compétences documentaires et informationnelles de l’ensemble…17.06.2016
Tribune Compétences Informationnelles – Bulletin de veille : Tendances 2015/2016
« Pour une deuxième année, le groupe de travail sur les compétences informationnelles récidive avec son billet de veille…tribuneci.wordpress.com, Michel Courcelles, Felix Langevin-Harnois, Catherine Lapalme, 16 juin 2016