« L’Open Science est une nouvelle approche de la démarche scientifique, basée sur la production collaborative des produits de science, de … Continuer la lecture de « « Interopérabilité et pérennisation des données de la recherche: comment FAIR en pratique ? Retours d’expériences » Paris, 27 novembre 2018 »
Gestion des données de la recherche : quelques pistes pour démarrer, comprendre et se former – Episode 11
« La série de billet continue, nous en sommes au onzième, dans lequel je tente de rassembler au fur et à … Continuer la lecture de « Gestion des données de la recherche : quelques pistes pour démarrer, comprendre et se former – Episode 11 »
L’identité numérique du chercheur : quel accompagnement ?
« Suite à des demandes régulières d’intervention ces dernières années autour de l’identité numérique pour des doctorants et des enseignants-chercheurs, l’URFIST … Continuer la lecture de « L’identité numérique du chercheur : quel accompagnement ? »
LIBER Webinar: TU Delft’s Data Stewardship Project
« Helping researchers to effectively manage, archive and share their data can be challenging ». « TU Delft believes that in data management … Continuer la lecture de « LIBER Webinar: TU Delft’s Data Stewardship Project »
Source >
eventbrite.com, Août 2018
MOOC Python 3 : des fondamentaux aux concepts avancés du langage
« Vous voulez créer un site Web, travailler avec des bases de données, développer des applications sur Internet, faire des applications … Continuer la lecture de « MOOC Python 3 : des fondamentaux aux concepts avancés du langage »
MOOC: Open Science: Sharing Your Research with the World
« Explore ways to apply Open Science principles to academic work – including your own. Learn how to share your research … Continuer la lecture de « MOOC: Open Science: Sharing Your Research with the World »
Source >
edx.org/course, 2018
Open Licensing course
« Introduction Licensing your research outputs is an important part of practicing Open Science. In this course, you will: know what … Continuer la lecture de « Open Licensing course »
Source >
fosteropenscience.eu, 2018
Open Science MOOC: Module 5, Open Research Software and Open Source
« First formal release for Module 5, Open Research Software and Open Source, for the Open Science MOOC. (…) »
Message d’information à nos utilisateurs
En raison d’une maintenance informatique, LaLIST sera indisponible les 1er et 13 août 2018. Merci de votre compréhension. L’équipe de … Continuer la lecture de « Message d’information à nos utilisateurs »
Open Science Training Courses public consultation
» The FOSTER taxonomy defines Open Science as the movement to make scientific research, data and dissemination accessible to all levels … Continuer la lecture de « Open Science Training Courses public consultation »
Source >
fosteropenscience.eu, 2018
Resource Sharing, Wikidata, Web Archiving Metadata, RDM featured in Recent RLP Webinars
« Five webinar recordings from the OCLC Research Library Partnership (RLP) are now available to watch on demand. (…) »
Source >
oclc.org, 11 juillet 2018
Open Science Training Courses
» The FOSTER taxonomy defines Open Science as the movement to make scientific research, data and dissemination accessible to all levels … Continuer la lecture de « Open Science Training Courses »
Source >
fosteropenscience.eu, 2018
Introduction à Voyant Tools
« Voyant Tools est un environnement d’analyse, de lecture et de visualisation de textes numériques. Cette plateforme fait partie d’un projet … Continuer la lecture de « Introduction à Voyant Tools »
New Online Course: Introduction to Text and Data Mining
« Does your work involve supporting researchers who are interested in Text and Data Mining (TDM)? Do you have an interest … Continuer la lecture de « New Online Course: Introduction to Text and Data Mining »
Source >
openminted.eu, 28 juin 2018
Introducing the Digital Humanities Course Registry [video]
« The Digital Humanities Course Registry, developed as a joint project of CLARIN and DARIAH, is an open online inventory of … Continuer la lecture de « Introducing the Digital Humanities Course Registry [video] »
OpenMinTed Use Case – Tutorial: DataCite Linking
« This tutorial will walk you through the simple process of creating a workflow in the OpenMinTeD platform that will allow … Continuer la lecture de « OpenMinTed Use Case – Tutorial: DataCite Linking »
Source >
fosteropenscience.eu, 2018
« L’intégrité scientifique au prisme de l’IST » – 7ème Journée Nationale d’Etude du Réseau des URFIST, 7 décembre 2018
« Depuis plusieurs années, la thématique de l’intégrité scientifique s’impose progressivement dans le monde académique : la quasi-totalité des établissements de … Continuer la lecture de « « L’intégrité scientifique au prisme de l’IST » – 7ème Journée Nationale d’Etude du Réseau des URFIST, 7 décembre 2018 »
MOOC : Éthique de la recherche
« Ce MOOC va vous permettre de comprendre les enjeux éthiques de la science ainsi que la responsabilité des chercheurs et … Continuer la lecture de « MOOC : Éthique de la recherche »
Source >
sup-numerique.gouv.fr, 22 juin 2018
[CasuHal 2018] Les interventions disponibles en audio
« Grâce au soutien technique de la MSH de Dijon, les interventions des journées Casuhal 2018 ont été enregistrées et sont … Continuer la lecture de « [CasuHal 2018] Les interventions disponibles en audio »
Support du stage « Optimiser son référencement sur les moteurs de recherche [.ppt]
« Support du stage « Optimiser son référencement sur les moteurs de recherche « , PPT, 90 diapos Introduction : publier vs publiciser … Continuer la lecture de « Support du stage « Optimiser son référencement sur les moteurs de recherche [.ppt] »
Trois applications gratuites pour retranscrire automatiquement vos fichiers audio
« À l’heure où la recherche vocale se répand sur les réseaux sociaux, la prise de notes peut également se faire … Continuer la lecture de « Trois applications gratuites pour retranscrire automatiquement vos fichiers audio »
Journée d’études “Reconnaissance par ordinateur des écritures anciennes : le projet HIMANIS” [diaporamas]
« Journée d’études “Reconnaissance par ordinateur des écritures anciennes : le projet HIMANIS” (Archives nationales, Paris – 29 mai 2018) Les … Continuer la lecture de « Journée d’études “Reconnaissance par ordinateur des écritures anciennes : le projet HIMANIS” [diaporamas] »
FréDoc 2018 : du 3 au 5 octobre 2018
« Envie d’explorer de nouvelles pistes en IST, besoin d’expérimenter, de se réinventer, vous rêvez d’être innovant ? Les FRéDoc 2018 … Continuer la lecture de « FréDoc 2018 : du 3 au 5 octobre 2018 »
Source >
renatis.cnrs.fr, mai 2018
Être visible sur internet : l’identité numérique du chercheur
« Difficile pour le doctorant et le chercheur d’être bien visible sur internet et de se créer une véritable identité numérique … Continuer la lecture de « Être visible sur internet : l’identité numérique du chercheur »
Rendre visibles ses travaux sur les archives ouvertes [diaporama]
« Support du stage « Rendre visibles ses travaux sur les archives ouvertes« , animé par Marie-Laure Malingre et Alexandre Serres, le 24 … Continuer la lecture de « Rendre visibles ses travaux sur les archives ouvertes [diaporama] »
DEBAT 2.0 : Comment les réseaux sociaux augmentent-ils les (inter)actions de culture scientifique ?
« Du 25 avril au 27 juin, le ministère organise, en partenariat avec l’association Indesciences, un cycle de formation en ligne … Continuer la lecture de « DEBAT 2.0 : Comment les réseaux sociaux augmentent-ils les (inter)actions de culture scientifique ? »
casuHAL 2018 « Science ouverte, république numérique et archive ouverte : quoi de neuf ? » – 31 mai, 01 juin 2018 – Dijon
« (…) Ces journées se dérouleront en deux temps : Une conférence ouverte à tous qui abordera la Science ouverte et … Continuer la lecture de « casuHAL 2018 « Science ouverte, république numérique et archive ouverte : quoi de neuf ? » – 31 mai, 01 juin 2018 – Dijon »
Source >
casuhal2018.sciencesconf.org, 2018
Un Mooc pour comprendre le droit d’auteur en neuf semaines
« (…) Deux partenaires se sont retrouvés autour de ce projet : l’Université Paris-Sud/Paris-Saclay — par le Centre d’Études et de Recherche … Continuer la lecture de « Un Mooc pour comprendre le droit d’auteur en neuf semaines »
Le « peer review » à l’ère de l’open science : enjeux et évolutions », Journée d’étude, Urfist, 27 mars 2018 [diaporamas]
« (…) Dans quelle mesure le paradigme de l’open science peut-il apporter des réponses à la crise du peer review ? Par … Continuer la lecture de « Le « peer review » à l’ère de l’open science : enjeux et évolutions », Journée d’étude, Urfist, 27 mars 2018 [diaporamas] »
6e Atelier Formation Dialogu’IST : La valeur des données de recherche : une nouvelle opportunité pour l’évaluation scientifique ?
« Le groupe de travail Dialogu’IST propose son sixième atelier le mardi 12 juin 2018 (9h00-13h), portant sur « La valeur … Continuer la lecture de « 6e Atelier Formation Dialogu’IST : La valeur des données de recherche : une nouvelle opportunité pour l’évaluation scientifique ? »
LaLIST en mode veille !
« L’équipe prend quelques jours de vacances du 03 au 06 avril 2018. Merci de votre fidélité et à très bientôt … Continuer la lecture de « LaLIST en mode veille ! »
« Vers l’édition scientifique 4.0 ? » 8es journées du réseau Médici, Roscoff, 15-17 mai 2018
« À l’ère du tout numérique, et à l’image du web, l’édition vit une évolution majeure vers de nouveaux paradigmes qui … Continuer la lecture de « « Vers l’édition scientifique 4.0 ? » 8es journées du réseau Médici, Roscoff, 15-17 mai 2018 »
Source >
medici2018.sciencesconf.org, 2018
MOOC : Introduction à la statistique avec R
« Ce cours permet d’apprendre la statistique à l’aide du logiciel libre R. Le recours aux mathématiques est minimal. L’objectif est … Continuer la lecture de « MOOC : Introduction à la statistique avec R »
Formation « Pourquoi et comment rédiger un plan de gestion de données (DMP) ? » le 1er juin 2018
« L’Urfist de Paris (DIST-RD/MESRI) a programmé une formation sur le DMP (Plan de gestion des Données de la recherche) dispensée … Continuer la lecture de « Formation « Pourquoi et comment rédiger un plan de gestion de données (DMP) ? » le 1er juin 2018 »
Rompre avec la logique des silos : les protocoles IIIF pour l’interopérabilité des images numériques sur le Web [diaporama]
« Présentation par Régis Robineau aux Journées d’études du DDAME 2018 (Département Documentation, Archives, Médiathèque et Édition) de l’UFR Histoire, Arts … Continuer la lecture de « Rompre avec la logique des silos : les protocoles IIIF pour l’interopérabilité des images numériques sur le Web [diaporama] »
HAL le dépôt de mon article scientifique publié [tutoriel vidéo]
« Bonjour et bienvenue dans ce tutoriel qui vous explique comment déposer un article scientifique publié dans HAL. (…) »
Source >
ccsd.cnrs.fr, mars 2018
Gérer sa bibliographie avec un logiciel (Zotero, Mendeley…) [diaporama]
« Support de la formation pour ONIRIS (20 mars 2018) : « Gérer sa bibliographie avec un logiciel (Zotero, Mendeley…)« , PPT, 128 … Continuer la lecture de « Gérer sa bibliographie avec un logiciel (Zotero, Mendeley…) [diaporama] »
Sensibilisation / formation à l’intégrité scientifique [Support de formation, diaporama]
« Formation doctorale sur l’intégrité scientifique, assurée le 15 mars 2018, de 10 h à 12 h, par Alexandre Serres, à … Continuer la lecture de « Sensibilisation / formation à l’intégrité scientifique [Support de formation, diaporama] »
Automatiser sa veille documentaire scientifique [Support de formation, diaporama]
« 1. Repères généraux sur la veille 2. Concevoir une stratégie de veille scientifique personnelle 3. Panorama et typologie d’outils pour … Continuer la lecture de « Automatiser sa veille documentaire scientifique [Support de formation, diaporama] »
MOOC : Accessibilité numérique « Comment favoriser l’accès au monde numérique pour les personnes en situation de handicap »
« Ce MOOC (session 3) est un cours généraliste d’introduction à l’accessibilité numérique tant en termes de problématique générale que de … Continuer la lecture de « MOOC : Accessibilité numérique « Comment favoriser l’accès au monde numérique pour les personnes en situation de handicap » »
L’INGÉNIERIE DES CORPUS [Master Humanités Numériques]
« Méthodes, outils et aspects normatifs Plan CADRE GÉNÉRAL ÉLÉMENTS MÉTHODOLOGIQUES ÉLÉMENTS TECHNIQUES (…) »
Ajout du module sur les principes généraux du libre accès dans le cadre d’Horizon 2020
« Le module sur les principes généraux du libre accès aux publications et données de la recherche dans le cadre d’Horizon … Continuer la lecture de « Ajout du module sur les principes généraux du libre accès dans le cadre d’Horizon 2020 »
Cours d’initiation au Machine Learning
« (…) Une présentation efficace et concrète du Machine Learning par Google (…) »
Source >
developers.google.com, 2 mars 2018
MOOC : Protection des données personnelles : le nouveau droit
« (…) En mai 2018, la réglementation applicable en France sera totalement modifiée par la mise en application du nouveau règlement … Continuer la lecture de « MOOC : Protection des données personnelles : le nouveau droit »
MOOC : La science moderne de la Renaissance aux Lumières
« Ce MOOC retrace l’exploration du monde à la Renaissance, analyse la révolution scientifique de Copernic à Newton, et décrit la … Continuer la lecture de « MOOC : La science moderne de la Renaissance aux Lumières »
La gestion et le partage des données de recherche
« Le projet DoRANum (Données de la Recherche : Apprentissage NUMérique à la gestion et au partage) arrive à son terme … Continuer la lecture de « La gestion et le partage des données de recherche »
MOOC : Deep Learning
« (…) Avec ce Mooc : vous comprendrez le fonctionnement et l’apprentissage des réseaux de neurones profonds, ainsi que l’importance de … Continuer la lecture de « MOOC : Deep Learning »
Source >
fun-mooc.fr, Nicolas Thome, 2018
Leçon inaugurale de Stéphane Mallat – Sciences des données – Collège de France [vidéo]
« L’analyse automatique des données numériques est devenue un enjeu industriel, sociétal et scientifique majeur et doit faire face à la … Continuer la lecture de « Leçon inaugurale de Stéphane Mallat – Sciences des données – Collège de France [vidéo] »
Free eBook: Terminology for Beginners
« It’s finally here! I am happy to share my first eBook which presents a collection of posts from this blog … Continuer la lecture de « Free eBook: Terminology for Beginners »
UXLibs in a day Metz
« Forts du succès de la première saison d’ateliers UXlibs-in-a-day animés par Andy Priestner en avril 2017, une nouvelle session est … Continuer la lecture de « UXLibs in a day Metz »
Source >
adbu.fr, 5 février 2017