18.03.2020
Formations
Les articles
11.03.2020
Partageons la science ouverte – épisode 2 : « Valoriser, partager, former
« Dans l’épisode 2, les initiatives se déroulent à Toulouse, en Bretagne et Pays de Loire, et…06.03.2020
Partageons la science ouverte – 1 | « Ludification / Play the game ! »
« Tout a commencé en Guyane… Profitant de l’inauguration du nouveau portail institutionnel HAL, le service…02.03.2020
Formation Dataverse – Module utilisateurs. V7
« Ce support de formation a été réalisé dans le cadre de la mise en place et du déploiement au sein…28.02.2020
Lego: Metadata for reproducibility
« What information might you need to be able to make sense of your research in 6 months… 3 years…10 years?…18.02.2020
Gérer et diffuser ses données de recherche : introduction aux enjeux, méthodes, pratiques – mise à jour 2020
Support du stage : « Gérer et diffuser ses données de recherche : introduction aux enjeux,…sites.univ-rennes2.fr, Marie-Laure Malingre, 17 février 2020
14.02.2020
LIBER Webinar: How Can Libraries Support TDM?
« Europe’s new Copyright Directive includes a mandatory text and data mining (TDM) exception for non-commercial research. This opens up new…14.02.2020
Ouverture de la quatrième session du MOOC Éthique de la recherche
« Suite au succès rencontré lors des trois premières sessions, la plateforme RESETIS de l’Université de Lyon lance la quatrième session…13.02.2020
Utiliser des moteurs de recherche académiques gratuits
« Depuis 2015, de nouveaux moteurs de recherche académiques gratuits ont vu le jour. Pour aider l’utilisateur à évaluer leur…10.02.2020
Gérer ses références bibliographiques avec Zotero : initiation – mise à jour 2020
« Support de formation : « Gérer ses références bibliographiques avec Zotero : initiation)« , PPT,…sites.univ-rennes2.fr, Marie-Laure Malingre, 29 janvier 2020
06.02.2020
Former les chercheurs aux enjeux de la publication savante : Un retour d’expérience
« Revues prédatrices, facteur d’impact, libre accès, profils de chercheur : l’arrivée dans le monde de la recherche demande aux nouveaux…29.01.2020
Formation : fouille de textes à travers l’exploitation des corpus istex
« La fouille de textes et de données (TDM) est aujourd’hui un enjeu majeur pour la recherche et pour la documentation.22.01.2020
Science ouverte et appels à projets [diaporama]
« Formation présentant les exigences de l’ANR et du programme Horizon 2020 en matière de science ouverte (libre accès aux publications…16.01.2020
HAL : les formations en ligne du CCSD
« L’équipe support et assistance du CCSD propose des sessions d’une heure en ligne pour se familiariser avec le dépôt dans…15.01.2020
Passing a function as an argument to another function in Python
« (…) This is part 1 of what I expect to be a series on the various properties of “function objects”.14.01.2020
Hackathon Software Heritage : référencer, préserver et valoriser le code source des logiciels scientifiques (mardi 31 mars 2020, INRIA – Talence)
« Objectifs Archiver et référencer du code source en vue d’une recherche plus reproductible Partager et valoriser du code source en…24.12.2019
Merci et à l’année prochaine ! / Thank you, we’ll be back shortly next year!
« L’équipe LaLIST de l’Inist-CNRS vous souhaite de très bonnes fêtes de fin d’année. Nous sommes…20.12.2019
Compétences numériques dans l’enseignement supérieur : Mise en place d’un cadre de référence et déploiement de Pix
« (…) L’usage de la plateforme Pix en tant qu’outil de positionnement et d’évaluation des compétences numériques est recommandé pour tous…enseignementsup-recherche.gouv.fr, Bulletin officiel n° 47 du 19 décembre 2019
19.12.2019
Pourquoi et comment rédiger un PGD / DMP [diaporama]
« Support du stage : « Pourquoi et comment rédiger un PGD / DMP PPT, 51 diapos…sites.univ-rennes2.fr, Marie-Laure Malingre, Florence Thiault, 18 décembre 2019
12.12.2019
Médiatiser la bibliométrie auprès des chercheurs [.pdf]
« Support du Stage « Médiatiser la bibliométrie auprès des chercheurs : au delà de l’évaluation » Support…06.12.2019
Nouveaux tutoriels : Cillex et Gargantext
« Le service formation vient de réaliser deux nouveaux tutoriels permettant de découvrir…03.12.2019
Making competences visible with Open Badges
« The final report of the HFD Community Working Group Competence Badges predict three possible future scenarios for the use of…hochschulforumdigitalisierung.de, Ilona Buchem, Dominic Orr, Christine Brunn, 2019
03.12.2019
Science ouverte : clarifier, argumenter, convaincre. Tournoi d’éloquence (stage sur 2 j)
« Objectifs Clarifier sans trahir : transmettre efficacement des notions complexes Consolider ses capacités d’expression en allant au-delà des informations techniques…02.12.2019
Quels usages du MOOC « Se former pour enseigner dans le supérieur » ?
« Dans sa 26ème livraison en 2019, la revue en ligne « Distances et Médiations des Savoirs » a publié un article axé…27.11.2019
Aspects juridiques de la gestion et du partage des données [diaporama]
« L’Open Science et ses bénéfices (…) Titularité des droits (…) Droits et obligations de diffusion (…) »…26.11.2019
Rédiger un Plan de Gestion de Données (PGD) : retours d’expérience, bonnes pratiques, outils et services d’accompagnement pour guider les équipes de recherche
« L’objectif de cet atelier est de proposer à la fois une vision « stratégie établissement/services d’accompagnement » pour le soutien des équipes…25.11.2019
Nettoyer, préparer et transformer des données avec Openrefine : des premiers pas aux usages avancés
« Ce mini-site contient le matériel utilisé lors de la formation ‘Nettoyer, préparer et transformer des données avec Openrefine : des…21.11.2019
Science ouverte [CNRS info]
« (…) Le nouveau site Science ouverte du CNRS présente le mouvement de la science ouverte,…15.11.2019
Dialogu’IST, un 8e atelier le 3 décembre 2019
« Le groupe de travail Dialogu’IST du réseau Renatis vous donne rendez-vous 3 décembre de 13h à 17h pour un nouvel…06.11.2019
MOOC : Conduite de réunion en anglais
« (…) La conduite d’une réunion en anglais nécessite l’apprentissage et la maîtrise d’un certain nombre d’outils linguistiques spécifiques. Ce MOOC…28.10.2019
Elsevier launches the Research Data Management Librarian Academy (RDMLA)
« The RDMLA, a free online professional development program for librarians, information professionals and other professionals, is now available and will…24.10.2019
Support du stage « Les Archives Ouvertes : enjeux, panorama, actualité »
« Support du stage « Les Archives Ouvertes : enjeux, panorama, actualité’, PPT, 64 diapos Plan…sites.univ-rennes2.fr, Marie-Laure Malingre, Florence Thiault, 24 octobre 2019
23.10.2019
Prochaine ANF du réseau Isore : La TEI Pour l’IST, 3 décembre 2019
« La prochaine ANF du réseau ISORE aura pour thème « La TEI pour l’IST. Applications et perspectives en documentation ». À la…22.10.2019
Déposer dans HAL : formez-vous en ligne
« L’équipe support/assistance utilisateurs du CCSD vous propose des sessions d’une heure pour tout connaître (ou presque) du dépôt dans HAL.22.10.2019
Mise en ligne des supports de formation de l’école thématique « Données Interopérables pour le Patrimoine » (DONIPAT) – 14 au 18 octobre 2019 – Aussois
« L’école thématique « Données Interopérables pour le Patrimoine » (DONIPAT) s’est tenue à Aussois du 14 au 18 octobre 2019.15.10.2019
Join OpenAIRE for a series of webinars (and more) during Open Access Week 2019!
« The 2019 International Open Access Week will be held October 21-27, 2019. This year’s theme, “Open for Whom? Equity in…14.10.2019
« Droits et devoirs du chercheur en matière de publication en open access » | 1er octobre 2019 [webinaire]
« Ces dernières années, les textes destinés à promouvoir l’ouverture des données de la recherche se sont multipliés, tant au niveau…youtube.com, Hugo Catherine & François Gibier, 9 octobre 2019
10.10.2019
The RDMLA Course on Canvas is officially open!
« The Research Data Management Librarian Academy (RDMLA) is a free online professional development program for librarians, information professionals, or other…25.09.2019
Les données de la recherche en question
« Lionel Maurel, directeur adjoint scientifique de l’Institut des sciences humaines et sociales (INSHS) du CNRS et juriste de formation, a…23.09.2019
APSEM2019 : éco-systèmes pour la science ouverte et recherche par les données, 15 -18 octobre 2019 Toulouse (France)
« L’apport croisé et les nouvelles perspectives des technologies du web des données et de la recherche par les données pour…17.09.2019
MOOC : Éthique de la recherche
« À propos du cours Depuis mai 2015, tous les doctorants doivent se former à l’intégrité scientifique et à l’éthique…16.09.2019
Édition académique : comprendre les processus de publication et de diffusion – 7 novembre 2019 – Lyon
« Depuis plusieurs années, le paysage de l’édition académique est en constante mutation. Les acteurs évoluent et leur périmètre d’action change…06.09.2019
DANS at Research Data Science Summer School 2019
« (…) The Summer School is intended for researchers at the start of their career. Because Data Stewardship is high on…05.09.2019
Lettre de la science ouverte | numéro 6
« Editorial Mise en œuvre du Fonds national pour la science ouverte Le comité de pilotage pour la science ouverte a…04.09.2019
What’s up Doc – Formation documentaire pour tous [MOOC]
« (…) Le cours What’s Up Doc vous apprendra, par la pratique dans de vrais outils documentaires, à mener une recherche…02.09.2019
Serio Ludere : et si vous jouiez avec vos doctorants ?
« En mai dernier, un petit groupe de chercheurs et doctorants du Crenau s’initiait aux bonnes pratiques…20.08.2019
Atelier – Du parchemin à la fouille de données. Nouveaux outils pour la création, la formalisation et l’analyse des corpus médiévaux – 28-30 octobre 2019 – Campus Condorcet (Paris)
« (…) L’objectif de cet atelier sera d’offrir une première initiation à des outils informatiques de création, de formalisation et d’analyse…14.08.2019
EUA-FAIRsFAIR Focus Group: Universities, Research Data Management and the FAIR Principles (Madrid, 30 October 2019)
« As part of the FAIRsFAIR (Fostering FAIR Data Practices in Europe) project, EUA and Universidad Carlos III…14.08.2019
EUA-FAIRsFAIR Focus Group: Teaching (FAIR) Data Management and Stewardship (Amsterdam, 19 November 2019)
« As part of the FAIRsFAIR (Fostering FAIR Data Practices in Europe) project, EUA and the University…19.07.2019
Python 3 : des fondamentaux aux concepts avancés du langage [MOOC]
« Dans ce cours, vous apprendrez à bien programmer en Python. On vous mènera des premiers pas dans le langage…18.07.2019
MOOC Se former pour enseigner dans le supérieur
« Ce MOOC vise à soutenir notamment la formation et l’accompagnement des enseignants, enseignants-chercheurs et doctorants du supérieur dans leurs connaissances…17.07.2019
Diffuser les données numériques en SHS : le droit et l’éthique comme alliés, 3 octobre 2019, MMSH – Aix en Provence
« (…) S’inscrivant dans la dynamique de la science ouverte, cette journée d’étude présentera l’actualité juridique et éthique de la diffusion…11.07.2019
Introduction à la chaîne éditoriale dans OJS [tutoriels]
« Introduction à la chaîne éditoriale dans OJS – Production Cette capsule montre une partie des processus…08.07.2019
Libérez la science : un jeu FAIR-play
« Libérez la science est un jeu pédagogique visant à favoriser les discussions et apprentissages autour du libre accès aux publications…05.07.2019
Lettre de la science ouverte | numéro 5
« Editorial Le comité pour la science ouverte (CoSO) assure la mise en œuvre d’une politique de soutien à l’ouverture…04.07.2019
New MOOC: Delivering Research Data Management Services
« In collaboration with the Digital Curation Centre and the University of Edinburgh, Research Data Netherlands developed an Massive Open Online…28.06.2019
Quels usages d’un dispositif de formation continue en ligne à la pédagogie universitaire ?
« Cet article vise deux objectifs : expliciter les choix d’ingénierie et de conception pédagogique d’un dispositif de formation continue en…25.06.2019
DONIPAT : École thématique « Données Interopérables pour le Patrimoine » du 14 au 18 octobre 2019 à Aussois
« (…) Le Consortium Mémoires des Archéologues et des Sites Archéologiques (MASA) de la TGIR Huma-Num a fait de la question…24.06.2019
Les vidéos des webinaires OALR : « Introduction à l’Open Access », « Enjeux de l’identité numérique du chercheur »
« Vous trouverez les enregistrements vidéo des deux webinaires qui ont eu lieu : – Introduction à l’Open Access (webinaire…20.06.2019
Ouverture d’ITEM – Interface de Traitement des Exemplaires en Masse
« L’Abes a le plaisir d’informer ses utilisateurs professionnels membres du réseau Sudoc de l’ouverture d’un nouveau service : ITEM –…18.06.2019
Édition française : COUNTER FOUNDATION CLASSES [vidéos]
« Ces vidéos ont été traduites et produites grâce à un partenariat entre le Project COUNTER, le consortium français Couperin.org et…18.06.2019
Alimenter HAL avec Zotero
« Pour effectuer un export BibTeX conforme à HAL à partir de Zotero il sera nécessaire de télécharger le plugin BetterBibTeX,…17.06.2019